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中学の担任は過去のことを持ち出して自分の生徒を高校に入れないというような意地の悪いことはしない。どの子も志望校に入れたいはずだ。
入試直前になってやっと危機感を持ち、勉強をはじめる中学生がいます。内申２７未満の成績の中学生に多く、本当にどうしようもありませんが、そういう子のための短期間の得点アップに特化した方法を紹介します。
中学生はまずは学校の教科書の内容を理解することが第一目標です。
独学の人も塾用のテキストにこだわる必要はない。市販の教科書準拠の問題集を買ってきて２冊くらい並行してやればいいと思う。
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数学の勉強法←こっちを参照例え話は高校生向けに書かれているけど、基本的なやり方は一緒です。)
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?では?につづいて自分の考えをまとめます。?で提起した問題や内容と対応していれば○です。
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ミスをよくする人は自分がどんなミスをしがちであるか、そのパターンをまったく把握できていません。
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高校受験の時期の子供たちは思春期真っ盛り。精神的にも身体的にも成長が大きく、そんな思春期は『第二の誕生』と呼ばれるそうです。
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入試直前になってやっと危機感を持ち、勉強をはじめる中学生がいます。内申２７未満の成績の中学生に多く、本当にどうしようもありませんが、そういう子のための短期間の得点アップに特化した方法を紹介します。
最初はやり直し英語の世界で有名な「くもんの中学英文法」を使ったりしたが、大人の独学用であって、中学生はあまりよくないことが分かった。頭に入っていかないのだ。
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もちろんそんなことは本人が一番良く承知で、わざと目をそらして遊んでいるに過ぎません。このまま成績が落ちていったらどうしよう・・・進路を決めつけてしまうのはこわい・・・など子どもの心が揺れに揺れている時期です。
成績（内心点）は定期テストのほか、授業態度なども重視される。英語検定や、漢字検定、ボランティア活動、生徒会活動の記録などが特記事項として書かれるので、中学校のうちに、募集のある検定・活動にははば広く参加しておくことで、視野の広い、積極的な生徒であると判断されるわけだ。
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そんな状況を生む要因の１つとしては、おそらく高校受験の制度が年々目まぐるしく変わっていることが挙げられそうですね。
そこで解答用紙に名前以外一文字もかくことができませんでしたから（笑）
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そして多くの場合は、勉強を教えることが出来ても上げるノウハウは持っていない。
時間内に終わっても学習をピタリと中断します。早く終えたからといって、根性を出して予定以上のことをやる必要はありません。学習が持続しなくなりやすいからです。余った時間はご褒美として休むか、次の計画を進めます。
頭で考えても人間は考えるように出来てないから、真実になんかたどり着かへんんです。。
中心となる段落なので、さらに２つか３つの段落で構成し、体験したことや、見聞きしたことを事例にして、そこから自分の考えを引き出せるようにしておきます。
これは学生時代、学校の仲介するアルバイトだったのですが、家庭教師というのは、いちかばちか、先生と合うか合わないか２つにひとつなので、家庭教師の導入を検討している家庭では、気軽に先生を「チェンジ」できるような制度があるのかチェックしたほうがいいと思います。
苦手で嫌いな科目でも正攻法で学習し、耐えて勉強していけばいつかはその結果が出る時が必ずきます。もちろん個々によって結果がでるまでの時間は違ってきます。３ヶ月で良い結果が現れる生徒もいれば、１年もかかる生徒がいます。
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はい、ここでちょっと私の中高時代の受験についての捉え方について少し・・
ある生徒（現中３生 男子）に、数学でこのマル秘学習法を使って試してみたところ、今まで計算が大の苦手だった子が、週１回の指導だけでわずか２ヵ月後には驚くほどの集中力で計算ができるようになりました。
平均点以下の中学生に人生逆転の感動を知ってもらうための勉強法です。
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あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
勉強ができる子は点数が取れる「手順」をよく知っているのです。何をやれば点数が取れるか知っているので、テスト前も迷いません。
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自分の中でミスという言葉を使わず、もっと印象付ける働きのある「間違い」という言葉を使うようにしましょう。
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国語であるが、意外とこれも教科書準拠ワークをやれば同じようなところを定期テストでも聞いてくるものである。だから国語に関しても２冊並行してテキストをやらせた。国語は勉強しても点数が上がらないと思う人もいるが、定期テストに関しては勉強すればすぐ上がるので試験勉強することをおすすめする。
職業もあまり選べないし・・・だから、自分の世界がどんどん狭くなっていってしまったのです・・・」“親として子どもを助けてあげたい・・・しかし、時計の針は１秒たりとも戻すことができません・・・”彼女は勉強ができないばかりに、自信を失い以前は明るかった性格も暗くなり夢や希望も描けなくなってしまったといいます・・・
中学生の保護者の方から、次のようなご相談を受けました。
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まず手に鉛筆をもってノートに解答を書き写してみたりする。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
高校受験を控えた生徒の家庭教師をしたことがあります。女の子で、親御さんの母校である私立女子校を志望しており、成績的にはだいたいボーダーラインくらいだったので、絶対合格できる自信をもたせたいということと、論文や面接の対策を個別にしてほしいということでした。
「分からないから勉強しない」の悪循環から抜け出せるまで、苦手科目と我慢して向き合って勉強し続ないといけません。これは楽な道ではありませんが、怠けていた分のツケは自分で払わないことにはどうしようもありません。
そういう生徒は今から考えると中３で塾に入ってきた時点で、教科書準拠のワークを最初からやり直させればよかったと思う。さすがに中１の最初の方は分からない生徒はそれほどいないと思うから。
またマニュアルとともに、メールで送ってくださる温かい先生の声おのアドバイスが大きな精神的支えになったことは間違いありません。
親御さんも塾に行かせるのではなく、例えば少年野球とか水泳スクールなどの運動をさせたりして元気な子供に育ててあげてください。勉強は学校から出される宿題をしっかりこなす程度で十分だと思います。
平均点以下の中学生に人生逆転の感動を知ってもらうための勉強法です。
英語は単語や文法の問題、教科書で扱った英文やその訳とかを覚えます。英文は全部覚えるのは、中2、中3ってなってくると長過ぎるから大切なとこだけ(先生がノートに書いたことや、準拠問題集とかを参考に)。
そしたら気分が乗ってきて次々とノートに書き写せる。あ、この問題は理解出来てないから、この問題から勉強しよう。
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今はしっかりと弱点克服にむけて問題集を解き進めて下さい。過去問をはじめるのは１月からでも遅くありません。
やはりいい点が取れる子は何度も解くことが出来る子で、問題を解くのが早い生徒である。努力で多くの問題を解くことが出来る生徒も伸びると思う。
というような考え方はなぜかそのときはできませんでした・・・その期間ホントに勉強以外のことは考えることすらしなくて、精神的にも今から考えると以上としか思えないような状態がずっと続いていました・・・自分でも、
レベルの高い高校に入学する方法は、都会と地方で大きく異なります。
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
同じ科目では、次の問題集に手を出すのは、現在やっている問題集の問題に一通り○がつくまで我慢してください。
一問写したら7分ぐらいかかったから、一時間で10問くらいやれそうかなあとか、身体で行動してみてやってみて、脳が働いて色々とわかってくるんです。。例えば家の掃除だって、どこから掃除してええかわからん。
非行や犯罪など、最低限のルールを守り、あとは本人の自主性に任せるよという姿勢を折に触れ話して親として見せてやることこそが最後の子育て・子離れのステップなのかもしれません。
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頭を使わなくても、どんどん頭が良くなっていく中学生というのは存在しません。勉強のできる生徒はとても頭を使っています。つまり、努力をしているのです。しかし、本人は自分が努力をしているとは思っていないことが多いようです。
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とにかく中学の１・２年の間は教科書を中心に繰り返しやっていけばいいと思う。
そういった時には、塾なども必要になってくると思います。しかしそういった習い事は先ほど述べたように子供の性格にあわせて、行ってあげることが最も大事です。
そして多くの場合は、勉強を教えることが出来ても上げるノウハウは持っていない。
暗記と理解は相反するものではなく、今まで色々なことを暗記してるからこそ理解しやすくなって、それで理解が深まるから更に暗記もしやすくなると言うように暗記と理解は切り離せないものです。
私も、就職活動とかでも考えすぎて、もうやめてくれ〜って就職サイトを見ることもなくなってきてウツになった。
小論文・作文の書き方をご紹介したいと思います。
今はしっかりと弱点克服にむけて問題集を解き進めて下さい。過去問をはじめるのは１月からでも遅くありません。
やはりいい点が取れる子は何度も解くことが出来る子で、問題を解くのが早い生徒である。努力で多くの問題を解くことが出来る生徒も伸びると思う。
高校受験の時期の子供たちは思春期真っ盛り。精神的にも身体的にも成長が大きく、そんな思春期は『第二の誕生』と呼ばれるそうです。
この話は“極端な例”だとあなたは思うかもしれませんが、決して別世界の話ではありません。私の経験から言うと、あなたの近所でも起こりうる、“よくある話”なのです。そして、もしかしたらあなた自身にも・・・私は多くの子供を指導してきて思うのですが、どんな子でもみんな、「勉強ができるようになりたい」と心の奥で思っています。
私は、高校生を指導する機会が多いのですが、中学の頃は成績が大変良かったという生徒がいます。彼らは、中学のある時期以降、親に反発し勉強しなくなった生徒です。勉強の習慣はなく、３０分と机に向かうことができません。私も、努力はしますが、高校生になってから、勉強の習慣を身につけるのは至難の技です。勉強の習慣は、小学生、中学生の間に身につけておくのが理想です。
中学生って言うの色々と人間関係で悩みが多くて私は中学2年の時に完全に登校拒否になってしまった。でも、このまま負けていられないから家で一人で勉強を頑張ってみて、いつもは国語や英語なんかはもう60点ぐらいの平均点以下やったのに中間テストを境に5教科全て90点以上の点をとって一気にトップクラスに踊りでた。
あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
親として、この時期に何ができるか、ということですが、もうできることも時間も、あまり残されていません。自立してしまう一歩手前で、親もあせりとともに一抹の寂しさも抱えているころでしょう。
成績（内心点）は定期テストのほか、授業態度なども重視される。英語検定や、漢字検定、ボランティア活動、生徒会活動の記録などが特記事項として書かれるので、中学校のうちに、募集のある検定・活動にははば広く参加しておくことで、視野の広い、積極的な生徒であると判断されるわけだ。
苦手で嫌いな科目でも正攻法で学習し、耐えて勉強していけばいつかはその結果が出る時が必ずきます。もちろん個々によって結果がでるまでの時間は違ってきます。３ヶ月で良い結果が現れる生徒もいれば、１年もかかる生徒がいます。
とはいえ、英語にかなり苦手意識があって、英文法をいくらやっても全く英文法が入っていかないという中３生には困らされた。
それを改善しようと努力しても一向に埒があかなかった時にメールアドバイスをいただきました。
だけど、自分ではどうしたらいいのかがわからないのです。それはまるで、長く暗いトンネルの出口がまったく見えないような状態なのです。
中学生の保護者の方から、次のようなご相談を受けました。
試験に出る問題を解けるようにするのが目的な以上、参考書は補助的に、問題集を中心に勉強するのが効果的なのです。知識は実際の高校入試で使える実践的な形で記憶しないと本番では使いものになりません。
そしたら気分が乗ってきて次々とノートに書き写せる。あ、この問題は理解出来てないから、この問題から勉強しよう。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
これは学生時代、学校の仲介するアルバイトだったのですが、家庭教師というのは、いちかばちか、先生と合うか合わないか２つにひとつなので、家庭教師の導入を検討している家庭では、気軽に先生を「チェンジ」できるような制度があるのかチェックしたほうがいいと思います。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
高校受験をするにあたって、自分の学力を知り（模試や学力テストなどで）、それをもとに自分にあった勉強法をとりいれることも大事なんだということを述べてきていると思いますが、確かにそれは大事なことです。ですが、受験というのは決してそれだけではないということを再度伝え直したいなと思うことがありました。
そういえばもう私立の高校受験は終わったのでしょうか？高校受験の勉強ははまさに今が追い込み時期ですが、子供はあとは受験まで頑張るしかないので、高校受験を控えた子供がいる“親”は何に気をつけたらいいのでしょう。
暗いトンネルをさまよっている子供たちに、足元を照らす光を与えて、彼らに歩き方を教えて、歩く希望と勇気を与えることができるのは一体誰なのでしょうか？
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
復習効率を上げるために、やり終えた問題の横に印と日付をつけましょう。
だからな、どこの学校に行ったらいいやろ？、将来何をしよう？、自分は何のために生きてるんやろ？、私ってみんなから嫌われてるんかな？、話しかけたら嫌がられるかもしれん…、どうせ就職活動しても意味ないし、
高校受験で、小論文や作文を課題にしている学校があります。こういった学校を受験するならば、受験対策に文章を書く練習をしておいたほうがよいでしょう。私はこの作文指導を経験したことがありますので、よい作文の表現法についていくつか書いてみたいと思います。
言葉あそびのような、つまらないことではあるが、あとは運を天に任せるというとき、やっぱり何かに祈りたくなってしまう。やっぱり日本は言霊の国なのかなあと感じてしまう。
授業が分からないという中学生は、最低限やるべき「基礎レベル」の詰め込みを怠っています。学習の初期の段階では、とくに根気が必要です。慣れない学習内容を頭に詰め込んでいくことは、とてもつまらないことです。
自分に合っている勉強法だけじゃなく、これまでや今からの受験の流れをつかんで、しっかりと高校受験の勉強スケジュールを組むことが大事なんですね。
理科であるが、所々難しい。というのも理科の教科書を写真とか絵ばかりにしてしまった。教科書の活字の説明が少ないために、少しでも応用になると手が出ないのである。これもつむぎ出版の塾用のテキストが一番良かった。
なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人（パートナー）がいたらどれだけ心強いでしょうか？
体育係になりましょう。保健のテストは点数が稼ぎやすいのでサボらずに勉強すること。
常に学習したものが本番の試験でどのように必要とされるのかを意識しながら勉強しましょう。本番に近い形式のものを優先的に学習します。別の言い方をすれば、参考書を読むだけの勉強ばかりをやってはいけないということです。
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
そういえば受験当日はお弁当持ちだったが、どの子の弁当箱にも「カツ」がいっていたので驚いた。自分の弁当には入っていなかったのでこれはしまった、と思い、帰ってから母に文句を言った覚えがある。
授業が分からないという中学生は、最低限やるべき「基礎レベル」の詰め込みを怠っています。学習の初期の段階では、とくに根気が必要です。慣れない学習内容を頭に詰め込んでいくことは、とてもつまらないことです。
本当に高校受験への思いというのは今だに忘れていません。自分や友達のいい経験や苦い経験、一緒に乗り越えた高校受験までの日々は本当にいい思い出になるものです。皆さんが高校受験にどんな思いで臨んだのかはわかりませんが、結果がどんな結果になろうとも、一瞬しかない青春の思い出として、きっといい形で残ると思います。
高校受験の時期の子供たちは思春期真っ盛り。精神的にも身体的にも成長が大きく、そんな思春期は『第二の誕生』と呼ばれるそうです。
親御さんは自分の子供のタイプを理解し、その子に合った勉強法に導いてやってください。「自主性が強い子供に無理やり厳しい塾に通わせて、勉強のペースを押し付ける」とかいったことは決してしないで下さいね。
その中にはよくある勉強法や記憶術などもありますが、もっと根本的な問題を掘り下げて、なるほどと理解でき、具体的な誰にでも実践できる中学生の勉強法をお伝えいたします。
覚えられない、忘れることを恐れてはいけません。もうええわって勇気をもって進めましょう。すると、だんだんいつかは覚えているようになってます。私も中学生の家庭教師で今日解けなかった問題があって、1週間ぐらいして同じような問題が解けなかって、また1週間ぐらいして同じような問題が解けなかって…って繰り返してましたが最終的に出来るようにました。
とか悩んだり考えても真実になんか全然たどり着かんかって、なんか知らんけど、学校を見に行ってみる、友達とかと話してみる、まず証明写真をとって履歴書を買いに行って受けてみるって身体を動かして行動をして感覚に刺激を送ることで、
最初の面談では、自信がないのか私の顔を見ることすらできません。友達も多い方ではなく、コンプレックスを抱いているようでした。そんな私でも変わることができたのです。
そういえば受験当日はお弁当持ちだったが、どの子の弁当箱にも「カツ」がいっていたので驚いた。自分の弁当には入っていなかったのでこれはしまった、と思い、帰ってから母に文句を言った覚えがある。
入試直前になってやっと危機感を持ち、勉強をはじめる中学生がいます。内申２７未満の成績の中学生に多く、本当にどうしようもありませんが、そういう子のための短期間の得点アップに特化した方法を紹介します。
高校受験を控えて頑張っている人達は、まだ先の話だといっても一生懸命勉強を頑張っていますよね。
社会であるが、これもテキストを並行してやればイヤでも覚える。私はある程度歴史が好きなので歴史の流れの説明をすることが出来て、流れを教えた後に問題集を解かせて覚えさせることができた。独学でやる人はやはり教科書を読んでそのあとに問題集を解く、また忘れたら教科書に戻って次に問題集という風に覚えていくしかないのではないか。
なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人（パートナー）がいたらどれだけ心強いでしょうか？
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
３０分間勉強するとします。その間に問題集を何ページから何ページまでやるかはその日の計画で決めておきます。
これはなんでか言うと、人間は頭で考える→行動する。じゃなくて身体を動かす→頭が働くって言う風に出来てるからやんです。。なんか脳を持たない生物も存在するから、むしろ生物は身体が脳を支配してるんです。。だから考えれば考える程、人間は頭だけで考えるように出来てないからウツになるんです。。
経営は個人か、法人か。授業は一斉か、個別なのか。こういった基本情報は資料請求のほか、口コミやネットなどの情報に基づいてしっかり集めたいものです。
毎日５０分がんばれば必ず成績は上がり、勉強は楽しくなります。９０分、２時間と１教科ごとにもっと時間をさけるようになりましょう。そうするとさらにパワーアップが図れます。
授業が分からないという中学生は、最低限やるべき「基礎レベル」の詰め込みを怠っています。学習の初期の段階では、とくに根気が必要です。慣れない学習内容を頭に詰め込んでいくことは、とてもつまらないことです。
塾のテキストを専門に出版しているつむぎ出版という出版社のテキストを使った。つむぎ出版の「英語の名人?」と「英語の名人?」というテキストを使った。これは中１と中２の英文法をコンパクトにまとめたものである。
たしか総合順位が全体５０００人か６０００人中で下から８番目でした（爆）これはショックでした・・アホすぎました・・・数学なんか京大の問題を見たことある人は知ってると思いますけど、すべて記述問題なんですよね。
地方出身で東京大学に合格するためには、高校での頑張りが勝負になります。したがってそういう高校に進学すること。それが中学での目標です。
というのも、子供が親に反発する時期がきます。そのときに、子供が自主的に勉強する習慣を身につけていないと、勉強をしなくなる可能性があります。もちろん、すべての子供がそうなるとは言えません。あくまで、可能性の話です。
英語は単語や文法の問題、教科書で扱った英文やその訳とかを覚えます。英文は全部覚えるのは、中2、中3ってなってくると長過ぎるから大切なとこだけ(先生がノートに書いたことや、準拠問題集とかを参考に)。
意味を考えるんじゃなくて、身体を動かして感覚を刺激したら頭が働いてくるわけやんです。。私も考えすぎて、ほんまにウツになったりした。
親として、この時期に何ができるか、ということですが、もうできることも時間も、あまり残されていません。自立してしまう一歩手前で、親もあせりとともに一抹の寂しさも抱えているころでしょう。
ところが、担任は、願書を、なんと、別のほうの学校に出してしまったのである。しばらくしてそれが分かり、どうやったのか分からないが正しく処理されることとなりほっとした。のもつかの間。いざ合格発表を見てみると・・・。
ここで耐えて、つらい基礎学習を続けていくと、数ヵ月後には「できた！！」という達成感の喜びが味わえます。この喜びのおかげで勉強のつらさが減っていくのです。
塾のテキストを専門に出版しているつむぎ出版という出版社のテキストを使った。つむぎ出版の「英語の名人?」と「英語の名人?」というテキストを使った。これは中１と中２の英文法をコンパクトにまとめたものである。
中学校は地元の公立中学ですごくふつーーにすごしてました。んでから特に勉強もせずに地元の公立高校に進学・・・高校に入ってからも周りの友達も受験のために勉強をしてるやつはそんなにいなくて、特別に熱中してたこともなく（麻雀ぐらいかな？）グダグダな生活をしていました。
当時、中２にもかかわらず、小５レベルの分数の足し算ができなかった子が方程式の分数問題も難なく解けるようになったのです。しかも、計算問題の正答率は日に日に上昇し、苦手意識のあった計算は、今ではそんな過去をまったく感じさせません。
ぜひ、その特徴を生かして、子供の学ぶ能力を伸ばしてあげてください。もし、強制的にやらせないと勉強をしないという状況でしたら、何らかの対策を考える必要があると思います。
そして、そこで培った乗り越える力は、間違いなく生涯にわたり生きる力となっていくのです。いつも中学生の生徒達に強く言っている言葉があります。「あきらめるな、逃げるな、君は絶対できる。」
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
あれこれいわず、自分はこっちだ、とはっきり意思表明をしたほうがよかったなあと思った。ちょっと変わった思い出である。
基礎学力がないから、分からないことだらけで勉強が楽しくないのです。基礎学力がないから、授業では分からないことだらけになります。それはあなたが怠けていたせいです。 「つめこみ」という苦労から逃げていたツケがまわってきました。
そんな生徒に対してはまず中１の最初から文法をやり直す。とはいえ、学校準拠のワークであると時間が掛かる。英語の文法をまとめた塾用のテキストをやる。
高校受験はそんな思春期の大イベントの１つですよね！勉強面だけじゃなくて精神面でもしっかりサポートすることが大事ですよね。そのサポートは親の重要な役割となるそうです。
ここで私が言う都会とは、レベルの高い高等学校は主に中高一貫校が占めている地域、具体的には、東京・横浜や京都・大阪・神戸・奈良などを指します。それ以外の地域をここでは地方とさせていただきます。
体育係になりましょう。保健のテストは点数が稼ぎやすいのでサボらずに勉強すること。
時間内に終わっても学習をピタリと中断します。早く終えたからといって、根性を出して予定以上のことをやる必要はありません。学習が持続しなくなりやすいからです。余った時間はご褒美として休むか、次の計画を進めます。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
非行や犯罪など、最低限のルールを守り、あとは本人の自主性に任せるよという姿勢を折に触れ話して親として見せてやることこそが最後の子育て・子離れのステップなのかもしれません。
しかし、それを親が子に向かって口にしたり、強く感情表現してしまうことは、結局子どもを落ち込み、いらだたせるだけでよいことはない。あきれるくらい楽観的なおおらかな、幸運を呼び寄せるような態度でわが子の背中を見つめてやりたいと思う。
授業が分からないという中学生は、最低限やるべき「基礎レベル」の詰め込みを怠っています。学習の初期の段階では、とくに根気が必要です。慣れない学習内容を頭に詰め込んでいくことは、とてもつまらないことです。
せっかく長期間頑張って勉強し、受験して無事に合格したのに・・・と考えると、今までの頑張リが全て無駄のように感じてしまうこともあるかもしれませんよね。
最低でも時間内までに作文まで書けるようにしておかないといけない。要約問題はこつが必要だが、最後の１つか２つの段落を短くまとめ、それを最初から最後の３つまでの段落を短くまとめたものに、ドッキングして部分点をもらう方法がいいのではないか。
そういった時には、塾なども必要になってくると思います。しかしそういった習い事は先ほど述べたように子供の性格にあわせて、行ってあげることが最も大事です。
打算的ですが「なにを描けばいいですか？」と質問して、先生好みのモノを描くこと。
暗記と理解は相反するものではなく、今まで色々なことを暗記してるからこそ理解しやすくなって、それで理解が深まるから更に暗記もしやすくなると言うように暗記と理解は切り離せないものです。
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
過去問題が調べられるとよいですが、ほとんどは「あるテーマについて、自分の考えを何字以内で述べよ。」という形式のものだと思います。（この文字数は、なるべくぴったりい要請するのが理想的です。）
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
良い時は別として、悪い状況にあるとき、そこでへこたれない精神、逃げ出さない精神が必要になります。それはいろんな辛いことを乗り越えた経験によって養われます。宿題をこなすことはその一助となるでしょう。「嫌なことを後回しにしない」精神は楽しい生活をする上でとても大事なことです。
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正直に告白します。今でこそ このように毎日たのしく生徒の成績を上げられるようになりましたが、実は私自身、中学２年生まで まったく勉強ができませんでした。
中学１年生の１学期中間テストは、差がつきにくく、学力を正確に把握するには適しません。今度の期末テストや、夏休み明けのテストを判断材料にして、今後の方針を決められたらいかがでしょうか。
たしかに流行のノウハウや特殊な手法で一時的な効果が出ることもあります、継続的にやればやればやるほど成績を上げていくためには、大きな幹をつくりあげることです。
あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
そうしたときに、この道はこんなふうにすばらしい、こっちはこういう理由ですばらしい、ということが、押し付けではなく自然な形で伝えてあげられれば子ども自ら目的をもって選ぶことができるでしょう。
理科のポイント！数学と同じです。教科書をよく読む。すみずみまで（小さな文字まで）読むといろんな大事なことが書かれている。図表や実験の仕方など図解してあるものをしっかりと覚える。基本事項を頭に入れた後で練習問題を解く。
逆に、勉強のできない中学生は頭を使っていません。厳しい言い方ですが、これは努力をしていないということです。単純な話しですが、これは勉強時間の問題というよりは勉強の質、集中力の問題です。
だが、それでも全く英語力がアップしなかった生徒がいた。結果的に入試に受かったからよかったようなものの、入試の発表の前はかなり胃が痛かった。
はい、ここでちょっと私の中高時代の受験についての捉え方について少し・・
正直に告白します。今でこそ このように毎日たのしく生徒の成績を上げられるようになりましたが、実は私自身、中学２年生まで まったく勉強ができませんでした。
提出期限を守ることが高く評価されます。「自分はこんなにうまく作品を作ったんだ」と思うと、提出期限を守らないぐらいで点数が悪くなるとは実感しにくいかもしれません。しかし、点数は確実に落ちるので注意してください。
覚えられなかったり、忘れても気にしたら負けです。色々勉強して色んな経験をしていくうちに、いつの間にかそれが当たり前かのように覚えているようになります。一日一句…体操座り派か体育座り派かで人間の価値が決まる
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
また、見過ごしてはいけないのが防犯上の立地、安全な行き来ができるかといった点です。軽食を買えるコンビニがあることもいいですが、非行に走りやすいような環境にある場合は要注意ですからしっかりチェックしたいものです。
先生が書類を書かないといけないのにぎりぎりまで待たせて、結局、部活はさかんでないが、自由で伝統のある方の学校を選んだ。（制服はいまいちだったが）
計画をうまく立てれば「何をどこまでやれば良いのか」という受験勉強の目標がハッキリしてきます。行き当たりばったりではなく、受験計画を立てて学習を進めていきます。
入試システムなんかの変更もあるようですし、それに伴って受験のスケジュールを組んで行かなくては、うまくいかずに失敗・・・ということも可能性があるわけです。
一体、この親子に何が起こったのでしょうか？あなた「でも・・・子どもに勉強なんて教えられないわ！」いえいえ、あなたは一切、お子さんに勉強を教える必要はありませんのでご安心下さい。
レベルの高い高校に入学する方法は、都会と地方で大きく異なります。
進研ゼミの最大のメリットは、自主的に勉強する習慣がつくことにあると私は考えています。（ベネッセがどう考えているかは知りませんが・・）私の記憶が正しければ、学習目標の設定や添削など、毎日コツコツと勉強するように工夫されているはずです。
参考書よりも問題集を重視するのは、参考書中心の学習では、重点を置くべきところが曖昧となるからです。参考書で学んだことが、実際の問題形式の答案で活用できるかどうかは難しい。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
高校入試を控えた生徒や親にとって、最大の目的は「合格」になりますが、入試を終えてしまうと目標がなくなり、燃え尽きてしまう子どもも少なくないと聞きます。
成績（内心点）は定期テストのほか、授業態度なども重視される。英語検定や、漢字検定、ボランティア活動、生徒会活動の記録などが特記事項として書かれるので、中学校のうちに、募集のある検定・活動にははば広く参加しておくことで、視野の広い、積極的な生徒であると判断されるわけだ。
そのままケアレスの状態で放置しています。それが良くないのです。問題を解く上で大事なのは次の問題に移る前に一呼吸おくことです。 数秒でよいのでいま書いた英文に注意を傾けてください。「何か間違いはないか」の確認作業を自然に出来るようになるのが目的です。
そして他にも、合格するための学力に関しては十分だったはずなのに、受験勉強のスケジュールの組み方を間違えていたせいで・・・。という場合もあるのだとか。
またマニュアルとともに、メールで送ってくださる温かい先生の声おのアドバイスが大きな精神的支えになったことは間違いありません。
その人その人に合う勉強法は異なります。また、年齢や住んでいる環境によっても勉強法が大きく異なります。それは年齢によりやらなければならないことが、また地域によって学校など教育環境が異なっていることに由来します。
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
数学の勉強法←こっちを参照例え話は高校生向けに書かれているけど、基本的なやり方は一緒です。)
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
しかし、どんな子も「しっかり勉強しなさい」と言われるだけで、どうやって勉強するのか、勉強のやり方、覚え方は教えてもらいません。すると、勉強の苦手なお子さんは、なんとなく自己流で勉強しています。一度に１６７点アップのＮさんも、最初は自己流の勉強でしたが自己流をあらためることで、もっていた能力を開花させたのです。
高校受験を控えた生徒の家庭教師をしたことがあります。女の子で、親御さんの母校である私立女子校を志望しており、成績的にはだいたいボーダーラインくらいだったので、絶対合格できる自信をもたせたいということと、論文や面接の対策を個別にしてほしいということでした。
英語と数学は実力をつけることに時間がかかります。
なるほど、受験本番において覚えてないことを問われても、解けるはずがない。(山勘しかない。)ならば、、、単純に知識の量が多い人間が勝つのか？無論、NOである。
そういえばもう私立の高校受験は終わったのでしょうか？高校受験の勉強ははまさに今が追い込み時期ですが、子供はあとは受験まで頑張るしかないので、高校受験を控えた子供がいる“親”は何に気をつけたらいいのでしょう。
この時期に一生懸命勉強をすることは無用だと思います。そんなことより外でいっぱい遊びましょう。友達をたくさん作りましょう。
テストでは、美術の作品名などを覚えることに苦労するはずです。
「あと少しで予定の勉強量できたのに」と悔しがることも、次の学習のモチベーションに繋がります。
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そのうち、時期が来ると子どものがんばりや実力･距離などの条件によっておのずと志望校ができてくるものです。
知り合いやご近所に先生をお願いするという手もあります。よくその方を知っていてほれ込んでという形なら申し分ないでしょう。
自分の中でミスという言葉を使わず、もっと印象付ける働きのある「間違い」という言葉を使うようにしましょう。
勉強を積み重ねていく努力と、いろいろな誘惑を我慢しなければいけない忍耐が、高校受験を成功に導けるのだと思います。
そういえばもう私立の高校受験は終わったのでしょうか？高校受験の勉強ははまさに今が追い込み時期ですが、子供はあとは受験まで頑張るしかないので、高校受験を控えた子供がいる“親”は何に気をつけたらいいのでしょう。
私は中学に入るとき、母親から塾に行きなさいとしつこく言われました。小学校で成績のよかった友達の何人かも塾に行かされていました。でも私は断固としてそれを拒否し、塾には行きませんでした。
その中にはよくある勉強法や記憶術などもありますが、もっと根本的な問題を掘り下げて、なるほどと理解でき、具体的な誰にでも実践できる中学生の勉強法をお伝えいたします。
市販の問題集での勉強は、自分に適したレベルの勉強を自分のペースで勉強できるのがメリットです。
私も、就職活動とかでも考えすぎて、もうやめてくれ〜って就職サイトを見ることもなくなってきてウツになった。
もちろん、勉強はラクではありません。成績の良いお子さんも、地道な努力はしています。
ミスをよくする人は自分がどんなミスをしがちであるか、そのパターンをまったく把握できていません。
現在の中学の課程は範囲が広くないので成績の悪かった生徒でも繰り返し同じ問題を解くことで力がついてきます。反復学習がポイントです。これで中間、期末テストで良い点数が期待できます。そうすることで現在の絶対評価対策になります。
でも具体的に将来の目標が大まかにでも決まっていたら、本人の意思で『将来自分はこうなるんだ！』と考えを持つようになり、そのための努力も苦に感じないはずだと思います。でも『自分は将来何をしているんだろう？』という考えの人だと、どうなるか分からないなら楽な方に・・・というのが人間に心理。
どんなことができたと思う？すると彼女は時折、悲しそうな表情を見せながら私にこう語ってくれました。「もし、勉強ができていたら、将来の進路のことで友達と、ああしたい、こうしたいとかを話したかった・・・」「自信を失ったことで、私には将来の希望も見えなかったし、夢も描けなかったんです。
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
１時間勉強したら、その直後に１時間の間に何を勉強していたかを思い出す復習の時間をを５分ほど確保します。思い出す訓練は記憶力強化に繋がるからです。
まず手に鉛筆をもってノートに解答を書き写してみたりする。
中心となる段落なので、さらに２つか３つの段落で構成し、体験したことや、見聞きしたことを事例にして、そこから自分の考えを引き出せるようにしておきます。
高校受験のための英語学習は、バランスよく文法やイディオムを網羅したカリキュラムが構成されていて、辞書を引き引き、一生懸命に勉強してきた。中･高と英語を学習してきたのに、センター試験では9割もの得点をマークしてきたのに、私ときたら英語を話すことができないのがびっくりだ。
あのイチロー選手が大リーグの安打記録を更新した後、あるテレビ局のインタヴューに答えていました。「結局は小さなことの積み重ねなんですよ。大切なことはそれなんですよ。」
日々の読書を薦めています。読書量が増えれば、おのずと国語力もアップします。毎日、新聞を読むこともお勧めです。とかく活字離れが叫ばれる今日この頃です。読書は絶対的に頭脳を活性化させます。国語ができる生徒は他の教科にも良い成績を残します。国語は全ての基本です。
理科は定期テストレベルなので、普段から勉強していたら点は取れるし、入試前に３か月勉強しても間に合うと思う。
基本的には学校の授業をしっかり理解することができれば十分だと思います。しかしながら、学校の授業だけでは難しいかもしれません。
もう一つ差がつくところは実習後の「感想文」です。必ず具体的で丁寧な内容を書きましょう。こういった感想文はいい加減にして提出してしまう中学生が多い中、あなただけがしっかりとした内容の感想文を提出すれば差がつきます。
その時に考えだした勉強法を書いてみたいと思う。(数学の勉強法については
この学校は距離が近いなとか友達と話してるうちになんかわかってきたとか
メンタルな部分をいかに自分でコントロールしていくか。こういう知恵もおしつけることなくさらりと教えてあげられると理想的だと思います。
理科のポイント！数学と同じです。教科書をよく読む。すみずみまで（小さな文字まで）読むといろんな大事なことが書かれている。図表や実験の仕方など図解してあるものをしっかりと覚える。基本事項を頭に入れた後で練習問題を解く。
１つ目は、計画が遅れることで自分の受験計画にどのような支障が出るか分かるので、今日しっかり勉強を頑張ろうというやる気が出ること。もう一つは、入試日から逆算して今すべき最善の学習内容が分かるので、安心して勉強ができることです。
本当に高校受験への思いというのは今だに忘れていません。自分や友達のいい経験や苦い経験、一緒に乗り越えた高校受験までの日々は本当にいい思い出になるものです。皆さんが高校受験にどんな思いで臨んだのかはわかりませんが、結果がどんな結果になろうとも、一瞬しかない青春の思い出として、きっといい形で残ると思います。
特に受験が自分の中で大きなものであるわけでもない、という人・・・いずれの人にとってもここでいまから書くことが少しでも参考になれば幸いです。
高校に入学してからは、よき友達にも恵まれ、部活に勉強に充実した毎日を過ごすことができました。これも全て、あの時、母が私に勉強のコツを教えてくれたことがきっかけでした。そこから私の全ての人生がガラリと変わったと言ってもおかしくありません。
進研ゼミの最大のメリットは、自主的に勉強する習慣がつくことにあると私は考えています。（ベネッセがどう考えているかは知りませんが・・）私の記憶が正しければ、学習目標の設定や添削など、毎日コツコツと勉強するように工夫されているはずです。
普通の成績とか言いながら有名私立の学校に通ってる話やったりとか言う誤魔化し無しに、本当に公立で普通の成績やってん。今でこそ京大理学部で勉強したまでになったけど、ほんまに中学の時は普通の成績で数学も結構普通でした。
今日はやる気を出す方法って言うのを、書きたいと思います。私はよく高校の時とかに、勉強しなあかん勉強しなあかんって考え続けて家に着くともう疲れてやらないことがよくあってん。でも、あんま何も考えずに家で何となく本を出してノートに適当に書いてみたりすると、気分がのってきて意外とはかどったりしてん。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
部活をしている人もがんばれば１時間ぐらいは勉強できます。勉強の習慣がつくとあとは、成績は伸びるだけです。自分に自信がつきます。もっとやる気になります。
授業が分からないという中学生は、最低限やるべき「基礎レベル」の詰め込みを怠っています。学習の初期の段階では、とくに根気が必要です。慣れない学習内容を頭に詰め込んでいくことは、とてもつまらないことです。
せっかく長期間頑張って勉強し、受験して無事に合格したのに・・・と考えると、今までの頑張リが全て無駄のように感じてしまうこともあるかもしれませんよね。
もし、あなたのお子さんが効率の悪い勉強の仕方をしているのなら、１日２０分の学習で、勉強効率を300％アップできます。
もちろんこういう学校でも高校からの入学は可能ですが、多くは中学校、または小学校からの進学者が大勢を占めます。
１つだけ気になることがあります。それは、親が勉強を教えていることです。親が子供に勉強を教えるのは、歓迎すべきことです。しかし、親が強制的に教えているのか、それとも子供から親に教えを請うているのか、をしっかりと見極めなくてはなりません。後者の場合には心配はありませんが、前者の場合は将来的に危険だと思います。
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一問写したら7分ぐらいかかったから、一時間で10問くらいやれそうかなあとか、身体で行動してみてやってみて、脳が働いて色々とわかってくるんです。。例えば家の掃除だって、どこから掃除してええかわからん。
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数学のポイント！基本事項の理解。教科書の例題をしっかり理解する。 問題を数多くこなす。間違えた問題への再挑戦。とくにテストの間違い。これだけです。
入試直前になってやっと危機感を持ち、勉強をはじめる中学生がいます。内申２７未満の成績の中学生に多く、本当にどうしようもありませんが、そういう子のための短期間の得点アップに特化した方法を紹介します。
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塾にもよりますが、月々の月謝にして2万から8万ともいわれており、教育費、生活費のおおきな割合を占める出費になっているようです。
言葉あそびのような、つまらないことではあるが、あとは運を天に任せるというとき、やっぱり何かに祈りたくなってしまう。やっぱり日本は言霊の国なのかなあと感じてしまう。
そのままケアレスの状態で放置しています。それが良くないのです。問題を解く上で大事なのは次の問題に移る前に一呼吸おくことです。 数秒でよいのでいま書いた英文に注意を傾けてください。「何か間違いはないか」の確認作業を自然に出来るようになるのが目的です。
なるほど、受験本番において覚えてないことを問われても、解けるはずがない。(山勘しかない。)ならば、、、単純に知識の量が多い人間が勝つのか？無論、NOである。
成績が上がらない・・・もう、そんなことで悩まなくてもいいんです。もし、あなたのお子さんが、下がり続ける成績で悩んでいるとしたら、１日２０分の学習で、その悩みを解放させ短期間で成績を上げることができます。
一方都会の学校では、開成・灘を始めとする私立の中高一貫高校が高度な教育を受けられる高校となります。
先日あったテストでは、「驚いた、理科でさ４０点取ってんだよ。（５０点満点です）自分の息子だと思えないよ」と言っていました。（その前のテストでは９点でした。）ここで紹介するのは、平均点以下の中学生が一気に成績を上げる勉強法です。
いくつもの問題集を薄っぺらい方法でやるよりも、一冊の問題集を完璧にマスターしていく方法のほうが確かな「学力」が身につきます。
保証人になって借金背負ったり不幸なことが起こりまくって働きまくってる人の方が何故か病んでなかったりするやろ。考えるんじゃなくて、なんか身体を動かしてみてそれで脳に刺激がいって初めて正しいことが考えられるわけや。
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毎日３０分でもいいから机に向かう習慣をつける。その日学校で習ったことを教科書やノートを見ながら思い出す。「先生はこう説明していたなあ。」とか思い出すだけで復習になります。できれば全教科。少なくとも不得意科目はそうする。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
そして、右のコブシだが、個別指導塾に教わりにくるのはやはり数学と英語が多い。数学と英語は積み上げ型の科目であるために私も個別指導塾で教わることには意味があると思う。
そういえばもう私立の高校受験は終わったのでしょうか？高校受験の勉強ははまさに今が追い込み時期ですが、子供はあとは受験まで頑張るしかないので、高校受験を控えた子供がいる“親”は何に気をつけたらいいのでしょう。
どんなことができたと思う？すると彼女は時折、悲しそうな表情を見せながら私にこう語ってくれました。「もし、勉強ができていたら、将来の進路のことで友達と、ああしたい、こうしたいとかを話したかった・・・」「自信を失ったことで、私には将来の希望も見えなかったし、夢も描けなかったんです。
平均点以下の中学生に人生逆転の感動を知ってもらうための勉強法です。
そしてしっかりした幹をつくり上げることで、少々のことでは揺るがない真の実力をつけることができるのです。
あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
国語のポイント！教科書に出てくる漢字は必ず覚える。教科書は自分で最低３回は読む。学校の授業でのポイントをしっかりメモする。毎日、新聞のコラムや小説を読む。読書は大事です。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
『先取り学習』をテーマとしています。塾で予習をして、学校でさらに説明を聞き、再び塾で復習をする、というサイクルで学習を進めます。
日本式を取り入れつつあせらず見守ってやりたいと思っております。
その方法とは次のようなものでした。“目標を立てて、問題集を繰り返しやる。”とてもシンプルな方法でしたが、私にとってはとても新鮮な方法でした。
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
復習効率を上げるために、やり終えた問題の横に印と日付をつけましょう。
でも説明書とかは適当に読みながして、まずゲームを始めて映像を見て、コントローラーを操作してみてから説明書を見ると簡単に理解できることよくあると思うんです。
同じ投資をするなら、賢く、有効な塾選びをしたいものですが、その選択は多岐に渡り、大変な困難です。目的は、進学なのか、補修なのか。
さらに３０分追加できる場合。英語は音読。スラスラ読めるまでがんばる。英文を書いてみる。数学は学校で解いた教科書の問題をもう一度解く。国語は漢字を覚える。本文を読み返す。理科は教科書をよく読み、要点をまとめる。図表をよく見る。社会は教科書をよく読み、要点をまとめる。図表、年表を見直す。
英語のミスについて。英語の疑問文で？マークを文尾につけるのは当たり前です。これができていない中学生の作業は、問題を解くときに、次の問題に移るまでの間隔が早すぎる傾向にあります。
数学は、塾の教材を使って、学校で学習する範囲を先取り学習します。問題が豊富なのでかなり鍛えられます。中学範囲の数学は問題を反復して解くことで、解法パターンを身に付けます。とにかく点数が取れるように指導します。理論は後からでも構いません。
中学３年生にもなると、恥ずかしいのか気まずいのか父親に面と向かって話すこともなく部屋に閉じこもって自分の殻から出てこなかったり、自分の親をけむたがりまともに接しようとしなくなる感じがありました。
この時期に一生懸命勉強をすることは無用だと思います。そんなことより外でいっぱい遊びましょう。友達をたくさん作りましょう。
「中学１年生の子供は、進研ゼミを受講して、（親の）私が教えながら勉強しています。学習塾には通ったことがありません。先日の中間テストの順位は、中位より上でした。このままの勉強法で良いのでしょうか？」
各教科別のテスト対策国語もテスト範囲の漢字や、授業のノートの大切なとこを覚えてるか同じようにやります。
私も、就職活動とかでも考えすぎて、もうやめてくれ〜って就職サイトを見ることもなくなってきてウツになった。
自我が膨らんできているのに、序列化され、点数化され、自分が小さく見えたり小さな失敗を重大な過ちのように感じてしまったりするのです。
計画をうまく立てれば「何をどこまでやれば良いのか」という受験勉強の目標がハッキリしてきます。行き当たりばったりではなく、受験計画を立てて学習を進めていきます。
高校受験というのは、適当な勉強をして適当に挑んでも簡単には突破できないものですよね。（めちゃくちゃ頭いい人がめちゃくちゃ低いレベルの高校を受ければわかりませんが（というより目的もなく自分のレベルを落としたところに受験しようと思う人はいませんよね。）、そうではない人は努力しないと普通に考えて受からないと思います。
最後まで自分の希望を掲げ、高校受験に合格し、同時に大学受験のスタートラインにつこうとしている娘にエールを送るとともに次なる目標の成功に向かって頑張ってほしいと思っています。
この話は“極端な例”だとあなたは思うかもしれませんが、決して別世界の話ではありません。私の経験から言うと、あなたの近所でも起こりうる、“よくある話”なのです。そして、もしかしたらあなた自身にも・・・私は多くの子供を指導してきて思うのですが、どんな子でもみんな、「勉強ができるようになりたい」と心の奥で思っています。
高校入試に関わる内申点は中学３年の２学期には内申がほとんど決まってしまいます。早めの対策を心がけましょう。
各教科別のテスト対策国語もテスト範囲の漢字や、授業のノートの大切なとこを覚えてるか同じようにやります。
でも何も考えずになんか知らんけど、応募してみたら採用されたりしたのもやっぱりその時は身体優先になってたからやと思うんです。。
知り合いに学校関係者がいれば受験の動向などが聞けて心強いかもしれません。
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
頭を使わなくても、どんどん頭が良くなっていく中学生というのは存在しません。勉強のできる生徒はとても頭を使っています。つまり、努力をしているのです。しかし、本人は自分が努力をしているとは思っていないことが多いようです。
英語の場合は普段の定期テストと入試の間にある壁とは長文の壁だと思う。定期テストは英文法だけできていれば出来るのに、入試は長文を読めなければ話にならない。
特に受験が自分の中で大きなものであるわけでもない、という人・・・いずれの人にとってもここでいまから書くことが少しでも参考になれば幸いです。
小学校低学年のうちは親御さんの協力が大事になってくると思います。普段からたとえば、一緒に九九を唱えたり、本読みを聞いてあげるなどしてやってください。
もう一つ差がつくところは実習後の「感想文」です。必ず具体的で丁寧な内容を書きましょう。こういった感想文はいい加減にして提出してしまう中学生が多い中、あなただけがしっかりとした内容の感想文を提出すれば差がつきます。
数学の勉強法←こっちを参照例え話は高校生向けに書かれているけど、基本的なやり方は一緒です。)
採用試験で落とされたけど、こんな感じで進むんか、次はああしよう
といっても、何も大げさに人生を語るようなことは必要ありません。
かわいらしいお嬢さんで、目標もはっきりしていたので、とても楽しく、毎週いっしょに勉強し、ある程度の成果を出せたと感じています。無事合格することができ、とてもうれしく思いました。
苦手で嫌いな科目でも正攻法で学習し、耐えて勉強していけばいつかはその結果が出る時が必ずきます。もちろん個々によって結果がでるまでの時間は違ってきます。３ヶ月で良い結果が現れる生徒もいれば、１年もかかる生徒がいます。
世間には受験テクニックがうじゃうじゃ溢れかえっている。だが、この世の中、大切なのは物事の本質を捉えることである。よって、ここでは、大学受験について、
夏休みはホントに勉強以外のことはしなかったと思います。朝から晩まで机に向かいっきりの生活で、気づけばよく遊んでいた友達とも疎遠な関係になっており、それまでの毎日やりたいことを好きなようにやっていた生活とのあまりのギャップもあり、知らぬ間にもうあとには引き返せないんだという圧迫感を感じるようにもなっていました。高校３年の夏の終わり、京大模試に、望むべくして望んだつもりが偏差値がなんと２７だったかな！？
当時、中２にもかかわらず、小５レベルの分数の足し算ができなかった子が方程式の分数問題も難なく解けるようになったのです。しかも、計算問題の正答率は日に日に上昇し、苦手意識のあった計算は、今ではそんな過去をまったく感じさせません。
提出期限を守ることが高く評価されます。「自分はこんなにうまく作品を作ったんだ」と思うと、提出期限を守らないぐらいで点数が悪くなるとは実感しにくいかもしれません。しかし、点数は確実に落ちるので注意してください。
問題集中心で勉強する。高校受験勉強では本番に近い形式の問題ほど効果的です。よって過去問（1）が最重要です。次に市販の問題集（2）がその次に重要となります。そして、参考書（3）は補助的に使います。ここでは市販の問題集（2）での勉強法について詳しく説明します。
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
今まで属していた集団の中の自分の位置、よく分かるところでは、成績の順位ががらりと変わり、中学ではそこそこだったのに、入学したら最下位グループになってしまった場合など、とたんにやる気をうしなってしまったりします。
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
ここで耐えて、つらい基礎学習を続けていくと、数ヵ月後には「できた！！」という達成感の喜びが味わえます。この喜びのおかげで勉強のつらさが減っていくのです。
次に数学であるが、英語が中１中２の授業と中３の入試の間に壁があるように、数学も中１中２と中３との間に壁がある。
理科は定期テストレベルなので、普段から勉強していたら点は取れるし、入試前に３か月勉強しても間に合うと思う。
５分後には夢の中へ・・・夏休みも計画通り勉強が進んだためしがなく、宿題は８月３０日になって慌ててやったものです(+＿+;)
打算的ですが「なにを描けばいいですか？」と質問して、先生好みのモノを描くこと。
中学生向けに勉強法を書きます。私は中学の時は、公立で本当に普通の成績やった。
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
小論文・作文の書き方をご紹介したいと思います。
これは学生時代、学校の仲介するアルバイトだったのですが、家庭教師というのは、いちかばちか、先生と合うか合わないか２つにひとつなので、家庭教師の導入を検討している家庭では、気軽に先生を「チェンジ」できるような制度があるのかチェックしたほうがいいと思います。
確実に得点できる問題を増やすのが目的なので、正答率50％以下の難しい問題は捨てます。 次に他科目に移ります。やり方は同様です。『合格へのベストアプローチ』を２回ずつ読み、公立入試の問題を解くテクニックを学びます。読んだらすぐに『正答率50%以上の入試問題』で問題演習します。
高校受験を控えて頑張っている人達は、まだ先の話だといっても一生懸命勉強を頑張っていますよね。
独学の人も塾用のテキストにこだわる必要はない。市販の教科書準拠の問題集を買ってきて２冊くらい並行してやればいいと思う。
具体的には自分で計画し、実行することが得意な子供には自分のペースで勉強させてあげてください。そういう子供には 進研ゼミや Z会などの通信教育が向いていると思います。
テストでは、美術の作品名などを覚えることに苦労するはずです。
習得率１００％の問題集を入試までに何冊作れるかが、受験の鍵です。
とか悩んだり考えても真実になんか全然たどり着かんかって、なんか知らんけど、学校を見に行ってみる、友達とかと話してみる、まず証明写真をとって履歴書を買いに行って受けてみるって身体を動かして行動をして感覚に刺激を送ることで、
長期にわたっていろいろな話をバランスよく聞くことが大事です。そのときになってあせっても、成績の差や子どもの立場を気にしてあまり親同士が情報をオープンにしない場合も考えられます。
これは学生時代、学校の仲介するアルバイトだったのですが、家庭教師というのは、いちかばちか、先生と合うか合わないか２つにひとつなので、家庭教師の導入を検討している家庭では、気軽に先生を「チェンジ」できるような制度があるのかチェックしたほうがいいと思います。
基礎学力がないから、分からないことだらけで勉強が楽しくないのです。基礎学力がないから、授業では分からないことだらけになります。それはあなたが怠けていたせいです。 「つめこみ」という苦労から逃げていたツケがまわってきました。
英語の場合は普段の定期テストと入試の間にある壁とは長文の壁だと思う。定期テストは英文法だけできていれば出来るのに、入試は長文を読めなければ話にならない。
「それこそ大人の敷いたレールの上を歩かされてるんだ！」とそのときは思ってたわけですね・・受験勉強を本当にやろうかやるまいか大分考えましたけど、ちょっとしたきっかけで、「どうせやるなら限界までやりたい！！」みたいなことを思うようになり、勉強を本気で始めようと決意したのは、高校３年の夏でした。
だけど、自分ではどうしたらいいのかがわからないのです。それはまるで、長く暗いトンネルの出口がまったく見えないような状態なのです。
先生に質問にいって解説してもらいます。お礼を必ずいいましょう。積極的に質問しにきます。先生と良い交流をすることが大事です。職員室に質問しにいくと先生も他の先生に対して自慢になり喜ばれます。
社会や理科はそのままの要領でやりやすい科目です。今までの積み重ねの必要が無いから即戦力になります。こうやって、国語まで覚えると言うやり方をした結果、勉強不可能そうな国語でいつも国語は平均点以下の私がいきなり理科や数学や社会や英語だけでなく国語まで90点台を取りました。
意味を考えるんじゃなくて、身体を動かして感覚を刺激したら頭が働いてくるわけやんです。。私も考えすぎて、ほんまにウツになったりした。
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
高校受験を控えた生徒の家庭教師をしたことがあります。女の子で、親御さんの母校である私立女子校を志望しており、成績的にはだいたいボーダーラインくらいだったので、絶対合格できる自信をもたせたいということと、論文や面接の対策を個別にしてほしいということでした。
厳しいと思われるかもしれませんが、そんな感情に対して本人もその指導者も無視してしまうことが必要です。甘えた感情に振りまわされていたらいつまで経っても勉強をはじめなくなります。
世間には受験テクニックがうじゃうじゃ溢れかえっている。だが、この世の中、大切なのは物事の本質を捉えることである。よって、ここでは、大学受験について、
成績が上がらない・・・もう、そんなことで悩まなくてもいいんです。もし、あなたのお子さんが、下がり続ける成績で悩んでいるとしたら、１日２０分の学習で、その悩みを解放させ短期間で成績を上げることができます。
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そんな彼に勉強の参考になるように２冊のレポートを郵便で送りました。その後しばらくして連絡がありました。中学生の息子さんと一緒に読んだそうです。その時にすぐ息子さんが言った言葉は「面白い」その後、加速がついたように勉強しているということでした。
１,２回だけなら短期間は覚えていますが、最低３回はやらないと「記憶の固定化」が進まないからです。学習内容によって必要回数は大きく異なるので３回以上というのはあくまで目安です。正しくは習得するまでに十分な回数を反復してください。
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
しかし、どんな子も「しっかり勉強しなさい」と言われるだけで、どうやって勉強するのか、勉強のやり方、覚え方は教えてもらいません。すると、勉強の苦手なお子さんは、なんとなく自己流で勉強しています。一度に１６７点アップのＮさんも、最初は自己流の勉強でしたが自己流をあらためることで、もっていた能力を開花させたのです。
社会のポイント！教科書を最低３回読む。地理は地図帳をよく見る。日本の県名と県庁所在地と世界の主要国と首都を５０ぐらい覚える。多いにこしたことはない。新聞を毎日読む。歴史は事件の順番をよく覚えておく。年号は大事なところだけ覚えておけばよい。公民もしっかり教科書を読む。新聞を毎日読む。またはテレビでニュースを毎日見る。
厳しいと思われるかもしれませんが、そんな感情に対して本人もその指導者も無視してしまうことが必要です。甘えた感情に振りまわされていたらいつまで経っても勉強をはじめなくなります。
とはいえ、英語にかなり苦手意識があって、英文法をいくらやっても全く英文法が入っていかないという中３生には困らされた。
最後まで自分の希望を掲げ、高校受験に合格し、同時に大学受験のスタートラインにつこうとしている娘にエールを送るとともに次なる目標の成功に向かって頑張ってほしいと思っています。
そして、その中間テストでは「簡単に問題が解けた」と言ってくれました。
それでも成績は上がらないのです。「使ったお金は果てなく、すべて無駄」と嘆いている状況でした。
各教科別のテスト対策国語もテスト範囲の漢字や、授業のノートの大切なとこを覚えてるか同じようにやります。
でも何も考えずになんか知らんけど、応募してみたら採用されたりしたのもやっぱりその時は身体優先になってたからやと思うんです。。
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知り合いやご近所に先生をお願いするという手もあります。よくその方を知っていてほれ込んでという形なら申し分ないでしょう。
単純なミスを防ぐ楽な方法は存在しません。本人がミスに対して深い反省と自覚を持って接し、ミスを頻繁に引き起こすパターンを把握することが重要です。
国語は、教科書の音読、知らない言葉の理解、漢字の練習を行います。最後に教科書に沿った塾の問題集で内容の確認をします。また各中学校で進度が異なるので、国語力そのものをアップするために毎時間、読解問題を解きます。これによって文章を読むことに慣れてもらいます。
小学４年の子供が今まで、ほとんど１００点など取ったことがなかったのですが、急に、ほとんどのテストプリントが１００点になり驚いています。何か魔法にでもかかったかのようですが、事実です。算数や理科が特に好きになったようです。
この時期に一生懸命勉強をすることは無用だと思います。そんなことより外でいっぱい遊びましょう。友達をたくさん作りましょう。
また受験の情報や成績の良い中学生を集めることは出来ても成績を上げるしくみをを持っていないなどの、塾・家庭教師・通信教材・インターネット学習だけを選んでしまうことになるのです。学校成績が平均以下にある中学生の成績を上げることは、それほど難しい問題ということです。これがなかなか成績が上がらない理由のひとつです。
３０分間勉強するとします。その間に問題集を何ページから何ページまでやるかはその日の計画で決めておきます。
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公立トップ校を目指す受験生では、公立入試の本番で９割レベルの得点率が必要とされることがあります。入試直前期には『高校受験用正答率50%以下の入試問題』を活用し、公立入試の難易度の高い問題に取り組みます。
勉強を積み重ねていく努力と、いろいろな誘惑を我慢しなければいけない忍耐が、高校受験を成功に導けるのだと思います。
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すると試験では単純に暗記したとこはスイスイ書けて、文章問題や応用問題とかも覚えたのと同じような解き方で解けます。文章問題は本当に理解しているか問うていて、暗記だけしてきたやつは解けないとか言いながら、実際にはその文章問題の解き方を暗記してるから解けます。
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はい、ここでちょっと私の中高時代の受験についての捉え方について少し・・
そして１年半後、遂には学区内トップの進学校に合格することができたのです。まさに、大逆転合格を手にした瞬間でした。
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
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もちろんそんなことは本人が一番良く承知で、わざと目をそらして遊んでいるに過ぎません。このまま成績が落ちていったらどうしよう・・・進路を決めつけてしまうのはこわい・・・など子どもの心が揺れに揺れている時期です。
ところが、担任は、願書を、なんと、別のほうの学校に出してしまったのである。しばらくしてそれが分かり、どうやったのか分からないが正しく処理されることとなりほっとした。のもつかの間。いざ合格発表を見てみると・・・。
厳しいと思われるかもしれませんが、そんな感情に対して本人もその指導者も無視してしまうことが必要です。甘えた感情に振りまわされていたらいつまで経っても勉強をはじめなくなります。
なぜ？「受験において問われない知識を多く有していても意味がないから」である。ならば、一つ真実が生まれた。
とにかく中学の１・２年の間は教科書を中心に繰り返しやっていけばいいと思う。
勉強の基本的なやり方を教えてもらった私はそれから徐々に成績を上げることができるようになりました。
私は、高校生を指導する機会が多いのですが、中学の頃は成績が大変良かったという生徒がいます。彼らは、中学のある時期以降、親に反発し勉強しなくなった生徒です。勉強の習慣はなく、３０分と机に向かうことができません。私も、努力はしますが、高校生になってから、勉強の習慣を身につけるのは至難の技です。勉強の習慣は、小学生、中学生の間に身につけておくのが理想です。
試験に出る問題を解けるようにするのが目的な以上、参考書は補助的に、問題集を中心に勉強するのが効果的なのです。知識は実際の高校入試で使える実践的な形で記憶しないと本番では使いものになりません。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
高校入試に、塾の存在は今や欠かせないものになっています。文部科学省調べの「子どもの学習費」では中学生の学校外での学習費用は公立、市立ともに年間 30万を超えているという結果が出ています。
私の高校受験のときの体験である。志望校を、2つに絞ってどちらを受けるか迷っていた。学力のレベル・通う距離ともに同じ程度で、あとは校風と部活動、しいて言えば制服の好みくらいだったが、ここで選んだ道が後の人生に左右するのかなどと大げさに考え、ぎりぎりまで答えを出せずにいた。
科目に対する好き嫌いを勉強に持ち込んでいてはいけません。数学が嫌い。英語が難しくて嫌い。社会は先生が嫌いだから好きになれない。この負の感情が学習の態度にでています。
本当に高校受験への思いというのは今だに忘れていません。自分や友達のいい経験や苦い経験、一緒に乗り越えた高校受験までの日々は本当にいい思い出になるものです。皆さんが高校受験にどんな思いで臨んだのかはわかりませんが、結果がどんな結果になろうとも、一瞬しかない青春の思い出として、きっといい形で残ると思います。
特に受験が自分の中で大きなものであるわけでもない、という人・・・いずれの人にとってもここでいまから書くことが少しでも参考になれば幸いです。
そんなある日息子の成績に危機感を覚えたのか、見るに見かねた母が私に手取り足取り勉強の仕方を教えてくれたのです。今思うと、その方法は勉強の「基本のキ」とも言える方法でした。
それでも成績は上がらないのです。「使ったお金は果てなく、すべて無駄」と嘆いている状況でした。
中学生って言うの色々と人間関係で悩みが多くて私は中学2年の時に完全に登校拒否になってしまった。でも、このまま負けていられないから家で一人で勉強を頑張ってみて、いつもは国語や英語なんかはもう60点ぐらいの平均点以下やったのに中間テストを境に5教科全て90点以上の点をとって一気にトップクラスに踊りでた。
それでごみ箱に入れて手を動かすことで脳に刺激がいって、あのゴミを捨てよかとか、この広告もういらんなとか、気分がのってきて何をしたらいいのかわかってくるんです。。それとかよくゲームソフトを買って、まず説明書を完璧に読もうとすると、その日はそれだけで疲れることがよくあるやん。
小論文・作文の書き方をご紹介したいと思います。
国語のポイント！教科書に出てくる漢字は必ず覚える。教科書は自分で最低３回は読む。学校の授業でのポイントをしっかりメモする。毎日、新聞のコラムや小説を読む。読書は大事です。
公立トップ校の入試ではミスをしないことが合格へのカギとなります。
せっかく長期間頑張って勉強し、受験して無事に合格したのに・・・と考えると、今までの頑張リが全て無駄のように感じてしまうこともあるかもしれませんよね。
夏休みはホントに勉強以外のことはしなかったと思います。朝から晩まで机に向かいっきりの生活で、気づけばよく遊んでいた友達とも疎遠な関係になっており、それまでの毎日やりたいことを好きなようにやっていた生活とのあまりのギャップもあり、知らぬ間にもうあとには引き返せないんだという圧迫感を感じるようにもなっていました。高校３年の夏の終わり、京大模試に、望むべくして望んだつもりが偏差値がなんと２７だったかな！？
まず、勉強の仕方について大きく分類すると、環境因子が大きく影響してくると思われます。なぜなら、やはり東京大学を目指すには高度な教育を受けられる高校に入学することが一番の近道なると私は考えるからです。
高校受験の内申点は主に「定期テスト」「実力テスト」「提出物」などによって点数が決められます。
３０分間勉強するとします。その間に問題集を何ページから何ページまでやるかはその日の計画で決めておきます。
一問写したら7分ぐらいかかったから、一時間で10問くらいやれそうかなあとか、身体で行動してみてやってみて、脳が働いて色々とわかってくるんです。。例えば家の掃除だって、どこから掃除してええかわからん。
知り合いなどいなくても、まずは担任の先生との仲を大切にして、生の現場の様子を教えてもらえるようにするとよいでしょう。
しかし、それを親が子に向かって口にしたり、強く感情表現してしまうことは、結局子どもを落ち込み、いらだたせるだけでよいことはない。あきれるくらい楽観的なおおらかな、幸運を呼び寄せるような態度でわが子の背中を見つめてやりたいと思う。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
中学生はまずは学校の教科書の内容を理解することが第一目標です。
またマニュアルとともに、メールで送ってくださる温かい先生の声おのアドバイスが大きな精神的支えになったことは間違いありません。
勉強のコツや仕方もわからず、ただ教科書を読んでいた・・・今思うと、とんでもなく効率の悪い勉強をしていたことに我ながら驚きます。
良い「ゴロ合わせ」を考えながらテストの日にはちゃんと覚えるようにしてください。また、どの教科にもいえますが授業中に「テストに出す」と言われたページがあれば、そのページをすぐにチェックしてテストの日には完璧に覚えておきます。
試験に出る問題を解けるようにするのが目的な以上、参考書は補助的に、問題集を中心に勉強するのが効果的なのです。知識は実際の高校入試で使える実践的な形で記憶しないと本番では使いものになりません。
でも説明書とかは適当に読みながして、まずゲームを始めて映像を見て、コントローラーを操作してみてから説明書を見ると簡単に理解できることよくあると思うんです。
といっても、何も大げさに人生を語るようなことは必要ありません。
知り合いやご近所に先生をお願いするという手もあります。よくその方を知っていてほれ込んでという形なら申し分ないでしょう。
平均未満の中学生が入試直前に得点率を上げる方法。
理科は、基礎事項が詳しく理解しやすい塾の教材を使い、学校に先がけて学習します。
社会であるが、これもテキストを並行してやればイヤでも覚える。私はある程度歴史が好きなので歴史の流れの説明をすることが出来て、流れを教えた後に問題集を解かせて覚えさせることができた。独学でやる人はやはり教科書を読んでそのあとに問題集を解く、また忘れたら教科書に戻って次に問題集という風に覚えていくしかないのではないか。
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１時間勉強したら、その直後に１時間の間に何を勉強していたかを思い出す復習の時間をを５分ほど確保します。思い出す訓練は記憶力強化に繋がるからです。
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考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
?では?につづいて自分の考えをまとめます。?で提起した問題や内容と対応していれば○です。
しかし、それを親が子に向かって口にしたり、強く感情表現してしまうことは、結局子どもを落ち込み、いらだたせるだけでよいことはない。あきれるくらい楽観的なおおらかな、幸運を呼び寄せるような態度でわが子の背中を見つめてやりたいと思う。
難関私立の場合、６割〜７割の得点率で合格できる場合がほとんどです。入試にでる標準問題を確実に解くことで６割確実に得点することを目指すのが合格への鉄則です。
日々の読書を薦めています。読書量が増えれば、おのずと国語力もアップします。毎日、新聞を読むこともお勧めです。とかく活字離れが叫ばれる今日この頃です。読書は絶対的に頭脳を活性化させます。国語ができる生徒は他の教科にも良い成績を残します。国語は全ての基本です。
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というのも、子供が親に反発する時期がきます。そのときに、子供が自主的に勉強する習慣を身につけていないと、勉強をしなくなる可能性があります。もちろん、すべての子供がそうなるとは言えません。あくまで、可能性の話です。
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公立トップ校の入試ではミスをしないことが合格へのカギとなります。
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先日あったテストでは、「驚いた、理科でさ４０点取ってんだよ。（５０点満点です）自分の息子だと思えないよ」と言っていました。（その前のテストでは９点でした。）ここで紹介するのは、平均点以下の中学生が一気に成績を上げる勉強法です。
問題集中心で勉強する。高校受験勉強では本番に近い形式の問題ほど効果的です。よって過去問（1）が最重要です。次に市販の問題集（2）がその次に重要となります。そして、参考書（3）は補助的に使います。ここでは市販の問題集（2）での勉強法について詳しく説明します。
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?では?につづいて自分の考えをまとめます。?で提起した問題や内容と対応していれば○です。
数学のポイント！基本事項の理解。教科書の例題をしっかり理解する。 問題を数多くこなす。間違えた問題への再挑戦。とくにテストの間違い。これだけです。
確実に得点できる問題を増やすのが目的なので、正答率50％以下の難しい問題は捨てます。 次に他科目に移ります。やり方は同様です。『合格へのベストアプローチ』を２回ずつ読み、公立入試の問題を解くテクニックを学びます。読んだらすぐに『正答率50%以上の入試問題』で問題演習します。
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とはいえ、英語にかなり苦手意識があって、英文法をいくらやっても全く英文法が入っていかないという中３生には困らされた。
でも具体的に将来の目標が大まかにでも決まっていたら、本人の意思で『将来自分はこうなるんだ！』と考えを持つようになり、そのための努力も苦に感じないはずだと思います。でも『自分は将来何をしているんだろう？』という考えの人だと、どうなるか分からないなら楽な方に・・・というのが人間に心理。
でも、それじゃ心配だという親御さん。そのときは日ごろの生活に勉強を少しずつ取り入れてあげてください。例えば、車で出かけたとき、前の車の「ナンバーの４つの数字を足すといくつになる？」とか、「ケーキを8等分して4人で食べると一人当たり何分の何ケーキを食べられる？」といった風に。
また、スポーツに打ち込んでいるとお聞きしました。競争意識が強い子なら、学習塾でも学力向上が十分に期待できると思います。個々の状況によりますが、中学生になってからいままでに平均点以上を取ったことが無い場合や最下位またはそれに近いときは、塾へ行っても家庭教師が来ても、高い教材を購入しても、ただそれだけでは、ほとんどすべてが無駄になるでしょう。
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自我が膨らんできているのに、序列化され、点数化され、自分が小さく見えたり小さな失敗を重大な過ちのように感じてしまったりするのです。
知り合いやご近所に先生をお願いするという手もあります。よくその方を知っていてほれ込んでという形なら申し分ないでしょう。
ミスは「間違い」であると、はっきり認識してください。「ミスを分かっていてやってしまった」と考える中学生のそれは明らかに分かっていません。
勉強方法というのは人によって向き不向きがあるので、誰かがこの勉強法で高校受験がうまくいったからといって、自分にもその勉強法が合っているとは限りません。なので、自分に合っている勉強法で高校受験を乗り切るということが非常に大事なことと言えます。
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なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人（パートナー）がいたらどれだけ心強いでしょうか？
中学生の保護者の方から、次のようなご相談を受けました。
成績を上げるために、とても大切なことがあります。なぜそうなのか、体系的に見直し、理想の形に積極的にアプローチしていく具体的な方策が上げることにつながります。
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非行や犯罪など、最低限のルールを守り、あとは本人の自主性に任せるよという姿勢を折に触れ話して親として見せてやることこそが最後の子育て・子離れのステップなのかもしれません。
自分が受験生のころには、こういうお菓子はなかったが、高校受験前には、学業お守りとして売っている五角形の「合格鉛筆」や、徳島県にあるJRの駅名「学」という印字のされた切符を買ってもらったりしていたことを思い出す。
宿題をすれば成績は必ず上がります。塾に来ているだけでは成績は上がりません。成績向上の最大のポイントは自ら行う学習なのです。ですから塾では解らないところを必ず理解するように心掛けてください。すこしでも解らない、腑に落ちないところがあったら、質問をしてください。とことん付き合います。
理科は、基礎事項が詳しく理解しやすい塾の教材を使い、学校に先がけて学習します。
社会の入試問題は記述式問題は常識というのが大切で答えを見るとなんだあという程度の問題が多いので過去問を読んで慣れていくのが大事である。
だから、時間の使い方が重要になってきます。まずは自分に合った勉強法を確立しましょう。
例えば、岐阜県は中学1年から内申点がつきますが、愛知県は中学3年からの内申点のみが高校入試で使われます。
「あと少しで予定の勉強量できたのに」と悔しがることも、次の学習のモチベーションに繋がります。
この学校は距離が近いなとか友達と話してるうちになんかわかってきたとか
また、第一志望校に不合格になった体験に傷つき、立ち直れない場合もあるそうです。そんなことにならないように、目的が「入学する」そのものなのではなくて、「いかに学び、生きていくか」であることを時々親子ともに確認することが大切です。
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
そのままケアレスの状態で放置しています。それが良くないのです。問題を解く上で大事なのは次の問題に移る前に一呼吸おくことです。 数秒でよいのでいま書いた英文に注意を傾けてください。「何か間違いはないか」の確認作業を自然に出来るようになるのが目的です。
最初はやり直し英語の世界で有名な「くもんの中学英文法」を使ったりしたが、大人の独学用であって、中学生はあまりよくないことが分かった。頭に入っていかないのだ。
最後まで自分の希望を掲げ、高校受験に合格し、同時に大学受験のスタートラインにつこうとしている娘にエールを送るとともに次なる目標の成功に向かって頑張ってほしいと思っています。
だから、時間の使い方が重要になってきます。まずは自分に合った勉強法を確立しましょう。
平均点以下の中学生に人生逆転の感動を知ってもらうための勉強法です。
たしかに流行のノウハウや特殊な手法で一時的な効果が出ることもあります、継続的にやればやればやるほど成績を上げていくためには、大きな幹をつくりあげることです。
でも書き写したり目で読み進めりすることで確実に脳に刺激伝わっていって蓄積されていってるから、二周目や三周目で少しずつわかってきたり、部分的に理解してたものがつながったりしてくるんです。。
調子に乗りやすい子が友達といっしょの塾に通ったら楽しいばかりが優先してしまうでしょう。スポンサーは親御さんですから、ある程度口出しとコーディネートをするべきだと考えます。
そういえば受験当日はお弁当持ちだったが、どの子の弁当箱にも「カツ」がいっていたので驚いた。自分の弁当には入っていなかったのでこれはしまった、と思い、帰ってから母に文句を言った覚えがある。
ミスは「間違い」であると、はっきり認識してください。「ミスを分かっていてやってしまった」と考える中学生のそれは明らかに分かっていません。
やはりいい点が取れる子は何度も解くことが出来る子で、問題を解くのが早い生徒である。努力で多くの問題を解くことが出来る生徒も伸びると思う。
たしか総合順位が全体５０００人か６０００人中で下から８番目でした（爆）これはショックでした・・アホすぎました・・・数学なんか京大の問題を見たことある人は知ってると思いますけど、すべて記述問題なんですよね。
５分後には夢の中へ・・・夏休みも計画通り勉強が進んだためしがなく、宿題は８月３０日になって慌ててやったものです(+＿+;)
先生に対して受験の相談を積極的にすることは内申点対策に役立ちます。もしあなたの志望校が今の内申点では少し届かない場合、相談した先生が内申点を少し配慮してくれる可能性があるからです。
暗記と理解は相反するものではなく、今まで色々なことを暗記してるからこそ理解しやすくなって、それで理解が深まるから更に暗記もしやすくなると言うように暗記と理解は切り離せないものです。
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単純なミスを防ぐ楽な方法は存在しません。本人がミスに対して深い反省と自覚を持って接し、ミスを頻繁に引き起こすパターンを把握することが重要です。
英語に関しても教科書準拠のテキストで教科書の同じユニットを並行して２冊くらいのテキストを使って解かせた。それくらいやれば誰でもテストは出来る。で、思い切って発音問題を捨てた。発音問題はほとんど出ない割に教えるのに手間も時間も掛かるからである。
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現在、彼の息子さんは、塾に週一回だけ行っています。
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理科は、基礎事項が詳しく理解しやすい塾の教材を使い、学校に先がけて学習します。
そしてさらに、日々の私の授業の中で効果検証をおこない、実際に成果のあったものだけを厳選してお伝えしているのです。日本学習法は、このような背景を乗り越えてきたからこそ、どの勉強法よりも確実に短期間で成果が出るようになったのです。
家で勉強をやっていても、何から手をつけていいのかわからずに、ただただ、時間ばかりが過ぎていく・・・「今日はヤルぞ！」と気合いを入れて机に向かっても、３０分後には勉強に飽きてしまい、ベッドに少し横になるつもり
良い「ゴロ合わせ」を考えながらテストの日にはちゃんと覚えるようにしてください。また、どの教科にもいえますが授業中に「テストに出す」と言われたページがあれば、そのページをすぐにチェックしてテストの日には完璧に覚えておきます。
いくつもの問題集を薄っぺらい方法でやるよりも、一冊の問題集を完璧にマスターしていく方法のほうが確かな「学力」が身につきます。
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ミスは「間違い」であると、はっきり認識してください。「ミスを分かっていてやってしまった」と考える中学生のそれは明らかに分かっていません。
中学生はまずは学校の教科書の内容を理解することが第一目標です。
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中学生の保護者の方から、次のようなご相談を受けました。
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いろいろあった高校受験かと思いますが、振り返ってみればいい思い出だと思いませんか？「いい思い出」なんてきれいなものではないかもしれませんが、大人になって振り返ってみると、高校受験の思い出は結構いい思い出になっていたりするんですよ。（わたしだけかな？）
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先日あったテストでは、「驚いた、理科でさ４０点取ってんだよ。（５０点満点です）自分の息子だと思えないよ」と言っていました。（その前のテストでは９点でした。）ここで紹介するのは、平均点以下の中学生が一気に成績を上げる勉強法です。
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その中にはよくある勉強法や記憶術などもありますが、もっと根本的な問題を掘り下げて、なるほどと理解でき、具体的な誰にでも実践できる中学生の勉強法をお伝えいたします。
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平均未満の中学生が入試直前に得点率を上げる方法。
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公立トップ校の入試ではミスをしないことが合格へのカギとなります。
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採用試験で落とされたけど、こんな感じで進むんか、次はああしよう
高校受験で、小論文や作文を課題にしている学校があります。こういった学校を受験するならば、受験対策に文章を書く練習をしておいたほうがよいでしょう。私はこの作文指導を経験したことがありますので、よい作文の表現法についていくつか書いてみたいと思います。
毎日５０分がんばれば必ず成績は上がり、勉強は楽しくなります。９０分、２時間と１教科ごとにもっと時間をさけるようになりましょう。そうするとさらにパワーアップが図れます。
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それが私の心からの願いです。私は、お子さんを助けたいと思っていても、どうしたらいいのかわからない・・・
というのも、子供が親に反発する時期がきます。そのときに、子供が自主的に勉強する習慣を身につけていないと、勉強をしなくなる可能性があります。もちろん、すべての子供がそうなるとは言えません。あくまで、可能性の話です。
そして典型的な文章問題や解けなかった文章問題とかも、これと同じ要領でやります。
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親が現住所の地域で、受験をしていない場合、学校の特色や偏差値的なランクは何も知らないわけですから、基本的な受験の仕組みと受験可能な学校の位置づけは中学生になるまでに把握しておくとよいでしょう。
部活をしている人もがんばれば１時間ぐらいは勉強できます。勉強の習慣がつくとあとは、成績は伸びるだけです。自分に自信がつきます。もっとやる気になります。
公立トップ校を目指す受験生では、公立入試の本番で９割レベルの得点率が必要とされることがあります。入試直前期には『高校受験用正答率50%以下の入試問題』を活用し、公立入試の難易度の高い問題に取り組みます。
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これはほんの一例に過ぎませんが、私はこの方法を知ることで、他のどんなに頭脳明晰で優秀な先生よりも簡単に生徒の成績を上げることに成功しています。
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一斉学習で競い合う、予備校のような雰囲気が苦手なお子さんでもしっかりとした学習サポートが受けられます。引っ込み思案なお子さんで質問がしにくい場合も先生に個別にお願いして助けてもらうことができます。
しかし生徒達は「宿題」と聞くと、嫌がります。ですから大部分の生徒達は宿題を後回しにします。しかし成績のよい生徒、つまり宿題をこなすことに慣れている生徒は概してすぐにとりかかり、あるいは空いている時間を利用して、嫌なことは早く終らせてそれから遊ぶという傾向にあるようです。要するに時間の使い方が上手なのです。
数学の場合は入試の応用問題がくそ難しい。どのくらい難しいかというと、バイトで来ている教育学部の高校の数学教師課程を取っている講師も解けなかったくらいである。なんでも、ゆとり教育で教える内容を削ったために前は基本知識を試す問題だけでも差がついた。
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全教科共通の内申点対策。まず校則違反は絶対にしないこと。掃除はきちんと真面目にやります。学級委員、生徒会役員、委員長には積極的に立候補すること。周りの先生に大きなアピールができて評価が上がります。
１,２回だけなら短期間は覚えていますが、最低３回はやらないと「記憶の固定化」が進まないからです。学習内容によって必要回数は大きく異なるので３回以上というのはあくまで目安です。正しくは習得するまでに十分な回数を反復してください。
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そうしたときに、この道はこんなふうにすばらしい、こっちはこういう理由ですばらしい、ということが、押し付けではなく自然な形で伝えてあげられれば子ども自ら目的をもって選ぶことができるでしょう。
社会のポイント！教科書を最低３回読む。地理は地図帳をよく見る。日本の県名と県庁所在地と世界の主要国と首都を５０ぐらい覚える。多いにこしたことはない。新聞を毎日読む。歴史は事件の順番をよく覚えておく。年号は大事なところだけ覚えておけばよい。公民もしっかり教科書を読む。新聞を毎日読む。またはテレビでニュースを毎日見る。
ミスを一つ一つ教師から指摘されて直るものではありません。ミスは「自分で直す」という気持ちが必要です。
高校受験というのは、適当な勉強をして適当に挑んでも簡単には突破できないものですよね。（めちゃくちゃ頭いい人がめちゃくちゃ低いレベルの高校を受ければわかりませんが（というより目的もなく自分のレベルを落としたところに受験しようと思う人はいませんよね。）、そうではない人は努力しないと普通に考えて受からないと思います。
人生で一番充実した時間を過ごせたという満足感と自信を持つことができ、（同時になんて不毛なことをしてるんだろうか俺はっていう気持ちもありましたけど（笑））実際、京都大学の二次試験で、
この時期に一生懸命勉強をすることは無用だと思います。そんなことより外でいっぱい遊びましょう。友達をたくさん作りましょう。
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
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あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
たとえば引っ込み思案な子が一斉指導の進学塾にいっても質問が出来ず萎縮するだけで力がのびないでしょう。
頭を使わなくても、どんどん頭が良くなっていく中学生というのは存在しません。勉強のできる生徒はとても頭を使っています。つまり、努力をしているのです。しかし、本人は自分が努力をしているとは思っていないことが多いようです。
高校受験を控えて頑張っている人達は、まだ先の話だといっても一生懸命勉強を頑張っていますよね。
ここから先に紹介するものがご覧になられた方の参考になるかどうかちょっとわかりませんが、すこしでもなにかを参考にしてもらえればうれしい限りです。
一方都会の学校では、開成・灘を始めとする私立の中高一貫高校が高度な教育を受けられる高校となります。
そんな彼に勉強の参考になるように２冊のレポートを郵便で送りました。その後しばらくして連絡がありました。中学生の息子さんと一緒に読んだそうです。その時にすぐ息子さんが言った言葉は「面白い」その後、加速がついたように勉強しているということでした。
英語は単語や文法の問題、教科書で扱った英文やその訳とかを覚えます。英文は全部覚えるのは、中2、中3ってなってくると長過ぎるから大切なとこだけ(先生がノートに書いたことや、準拠問題集とかを参考に)。
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よく速読の訓練で、本を速くめくる練習とか、目を動かす練習とかやってるけど、あれも恐らくは身体をフルに生かしてて、私の数学の勉強法もまずは意味はわからんけど何か知らんけど出来るだけたくさん書き写して悩む時間を作らずに無理矢理進めることで覚えていくとか体育会系的なことが書いてるのもやっぱり身体が脳を支配してるからなわけや。
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社会のポイント！教科書を最低３回読む。地理は地図帳をよく見る。日本の県名と県庁所在地と世界の主要国と首都を５０ぐらい覚える。多いにこしたことはない。新聞を毎日読む。歴史は事件の順番をよく覚えておく。年号は大事なところだけ覚えておけばよい。公民もしっかり教科書を読む。新聞を毎日読む。またはテレビでニュースを毎日見る。
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小学校高学年になったら、徐々に中学生の準備に取り掛かれるようにしてあげてください。 1日に1回は机に向かうくせをつけさせてあげるといいと思います。始めは10分とかでも十分です。毎日少しずつ積み重ねていくことが大切です。
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同じ問題に関して、２回目は１回目より時間が早く解けます。３回目は２回目やったことで気づかなかったことを発見できます。４回目には完全に覚えてしまい、５回目には条件反射で解き方が思い浮びます。
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はじめにメモとして段落ごとの見出しを構成してから、文字数に合わせて書き進めます。この文字数に合わせて、というのがはじめは大変に感じますが、何度か書いていると勘が良くなってきて配分が上手になってきます。まずは練習して、身近な人に見てもらいましょう。
高校側は、風紀を乱したり、安易に中退しそうな生徒は受け入れたくないため、こういったマイナスポイントは受験にとってとても不利になる。日頃から社会や学校のルールやマナー、また自分の中の規律がきちんとできているか、生活面でのわが子の様子にも気を配ってやりたい。
基礎がある程度固まった段階で過去問に目を通しておいてください。難関私立を志望の場合、遅くても夏休みには過去問を入手し、対策を立てる必要があります。
英語に関しても教科書準拠のテキストで教科書の同じユニットを並行して２冊くらいのテキストを使って解かせた。それくらいやれば誰でもテストは出来る。で、思い切って発音問題を捨てた。発音問題はほとんど出ない割に教えるのに手間も時間も掛かるからである。
（まわりに大学入試に関することについて相談できる人もいなかったわけではないんですが、大分ひねくれものだったんで、いっさい相談しませんでした。
５分後には夢の中へ・・・夏休みも計画通り勉強が進んだためしがなく、宿題は８月３０日になって慌ててやったものです(+＿+;)
現在、彼の息子さんは、塾に週一回だけ行っています。
暗記と理解は相反するものではなく、今まで色々なことを暗記してるからこそ理解しやすくなって、それで理解が深まるから更に暗記もしやすくなると言うように暗記と理解は切り離せないものです。
それでごみ箱に入れて手を動かすことで脳に刺激がいって、あのゴミを捨てよかとか、この広告もういらんなとか、気分がのってきて何をしたらいいのかわかってくるんです。。それとかよくゲームソフトを買って、まず説明書を完璧に読もうとすると、その日はそれだけで疲れることがよくあるやん。
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
部活をしている人もがんばれば１時間ぐらいは勉強できます。勉強の習慣がつくとあとは、成績は伸びるだけです。自分に自信がつきます。もっとやる気になります。
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今日は恥ずかしながら幼稚園から今まで出たことのなかった「入学式」に初めて、妻とともに参列いたしました。非常に嬉しかったです。本当に有難うございました。余談ですが受験についての先生のアドバイスは私にとっての会社経営についてのアドバイスのようにも聞こえてきます。
しかし・・・私のように母に恵まれ、きっかけをつかむことができればいいのですが、一方では、勉強ができないままに人生の歯車が大きく狂いはじめた人もいるのです。
私は、高校生を指導する機会が多いのですが、中学の頃は成績が大変良かったという生徒がいます。彼らは、中学のある時期以降、親に反発し勉強しなくなった生徒です。勉強の習慣はなく、３０分と机に向かうことができません。私も、努力はしますが、高校生になってから、勉強の習慣を身につけるのは至難の技です。勉強の習慣は、小学生、中学生の間に身につけておくのが理想です。
その時に考えだした勉強法を書いてみたいと思う。(数学の勉強法については
今日はやる気を出す方法って言うのを、書きたいと思います。私はよく高校の時とかに、勉強しなあかん勉強しなあかんって考え続けて家に着くともう疲れてやらないことがよくあってん。でも、あんま何も考えずに家で何となく本を出してノートに適当に書いてみたりすると、気分がのってきて意外とはかどったりしてん。
厳しい高校受験という難関を乗り越えて、高校生活が始まると、それまでの反動からか、まったく勉強をしなくなる生徒が出てきます。
高校側は、風紀を乱したり、安易に中退しそうな生徒は受け入れたくないため、こういったマイナスポイントは受験にとってとても不利になる。日頃から社会や学校のルールやマナー、また自分の中の規律がきちんとできているか、生活面でのわが子の様子にも気を配ってやりたい。
自分の中でミスという言葉を使わず、もっと印象付ける働きのある「間違い」という言葉を使うようにしましょう。
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高校入試の内申点の付け方は、地域によって違います。
そして典型的な文章問題や解けなかった文章問題とかも、これと同じ要領でやります。
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そしたら気分が乗ってきて次々とノートに書き写せる。あ、この問題は理解出来てないから、この問題から勉強しよう。
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さらに３０分追加できる場合。英語は音読。スラスラ読めるまでがんばる。英文を書いてみる。数学は学校で解いた教科書の問題をもう一度解く。国語は漢字を覚える。本文を読み返す。理科は教科書をよく読み、要点をまとめる。図表をよく見る。社会は教科書をよく読み、要点をまとめる。図表、年表を見直す。
しかし、この詰め込み学習によって学習内容が習熟してくるにつれて、その科目が理解できるようなるので楽しくなってきます。この段階にたどり着くまではガマンして覚えるべきことを覚えていくしかありません。これには楽な近道は存在しません。
高校受験に備えるためか、だいたいどこの学校でも夏休みを境に部活を引退したりなんだりで、高校受験のための勉強に、本格的に力を入れ出す忙しい時期に入ってくると思います。いろいろな高校受験対策を考えた勉強法があると思いますが、勉強のやり方というのは何よりも大事なことだと思います。
成績が上がらない・・・もう、そんなことで悩まなくてもいいんです。もし、あなたのお子さんが、下がり続ける成績で悩んでいるとしたら、１日２０分の学習で、その悩みを解放させ短期間で成績を上げることができます。
そんなある日息子の成績に危機感を覚えたのか、見るに見かねた母が私に手取り足取り勉強の仕方を教えてくれたのです。今思うと、その方法は勉強の「基本のキ」とも言える方法でした。
良い「ゴロ合わせ」を考えながらテストの日にはちゃんと覚えるようにしてください。また、どの教科にもいえますが授業中に「テストに出す」と言われたページがあれば、そのページをすぐにチェックしてテストの日には完璧に覚えておきます。
覚えられなかったり、忘れても気にしたら負けです。色々勉強して色んな経験をしていくうちに、いつの間にかそれが当たり前かのように覚えているようになります。一日一句…体操座り派か体育座り派かで人間の価値が決まる
今日はやる気を出す方法って言うのを、書きたいと思います。私はよく高校の時とかに、勉強しなあかん勉強しなあかんって考え続けて家に着くともう疲れてやらないことがよくあってん。でも、あんま何も考えずに家で何となく本を出してノートに適当に書いてみたりすると、気分がのってきて意外とはかどったりしてん。
過去問題が調べられるとよいですが、ほとんどは「あるテーマについて、自分の考えを何字以内で述べよ。」という形式のものだと思います。（この文字数は、なるべくぴったりい要請するのが理想的です。）
高校受験を控えた生徒の家庭教師をしたことがあります。女の子で、親御さんの母校である私立女子校を志望しており、成績的にはだいたいボーダーラインくらいだったので、絶対合格できる自信をもたせたいということと、論文や面接の対策を個別にしてほしいということでした。
過去問をよく見れば分かりますが、どの教科にも毎年、難問・奇問が含まれています。そういう「難問を解けること」と「入試で合格できること」はまったく別の問題です。難問に気をとられて確実に解ける問題を解く時間がなくなっていたら本末転倒です。
英語の場合は普段の定期テストと入試の間にある壁とは長文の壁だと思う。定期テストは英文法だけできていれば出来るのに、入試は長文を読めなければ話にならない。
マニュアルが実際相当役に立ったことは娘が感想にも書いておりますが、勉強に対する我流のやり方を見直し、得意なものをさらに伸ばすやり方、限られた時間をどう使うか、最後まであきらめない、など受験や勉強に対する基本的な教えにたくさん気づかされました。どれも当たり前で判ったつもりでいることが多いものばかりです。
そうなったら、誰だって歩く気力も失せてくると思いませんか？勉強ができない子は、そんなトンネルを毎日さまよっているのです。そんな子供たちに、だれが出口があることを教えてあげられるのでしょう。だれが歩く勇気を与えてあげられるのでしょうか？
公立入試において内申点を軽んじると、志望校の受験に相当響きます。定期テスト対策はもちろん万全にやりますが、提出物の期限を守るなど、日頃の行動から内申点対策を意識していきます。
市販の問題集での勉強は、自分に適したレベルの勉強を自分のペースで勉強できるのがメリットです。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
大人でも、この部分を怠り仕事に明け暮れてばかりいると心の病になってしまいますが、子どもはさらに繊細で、思春期でもあります。
近頃では、受験シーズンになると縁起をかついだネーミングのお菓子がスーパーやコンビニの店頭に並ぶ。「うカール」「キットカット」など、いかにも縁起のよいネーミングと楽しいパッケージに受験とは関係なくてもつい手を伸ばしてしまう。
把握しようとする努力を怠っているからミスを平気で乱発します。要するに中学生自身のなかにどれだけ「ミスに対する強い問題意識を持っているか」がカギとなります。
理科は、基礎事項が詳しく理解しやすい塾の教材を使い、学校に先がけて学習します。
もし、あなたのお子さんが効率の悪い勉強の仕方をしているのなら、１日２０分の学習で、勉強効率を300％アップできます。
まず、勉強の仕方について大きく分類すると、環境因子が大きく影響してくると思われます。なぜなら、やはり東京大学を目指すには高度な教育を受けられる高校に入学することが一番の近道なると私は考えるからです。
全教科共通の内申点対策。まず校則違反は絶対にしないこと。掃除はきちんと真面目にやります。学級委員、生徒会役員、委員長には積極的に立候補すること。周りの先生に大きなアピールができて評価が上がります。
社会や理科はそのままの要領でやりやすい科目です。今までの積み重ねの必要が無いから即戦力になります。こうやって、国語まで覚えると言うやり方をした結果、勉強不可能そうな国語でいつも国語は平均点以下の私がいきなり理科や数学や社会や英語だけでなく国語まで90点台を取りました。
私も、就職活動とかでも考えすぎて、もうやめてくれ〜って就職サイトを見ることもなくなってきてウツになった。
中学校では日ごろの小テストや中間テスト期末テストがあります。教科書〇ページから〇ページと範囲も示されます。ここまではすべてのお子さんが同じ条件です。
社会のポイント！教科書を最低３回読む。地理は地図帳をよく見る。日本の県名と県庁所在地と世界の主要国と首都を５０ぐらい覚える。多いにこしたことはない。新聞を毎日読む。歴史は事件の順番をよく覚えておく。年号は大事なところだけ覚えておけばよい。公民もしっかり教科書を読む。新聞を毎日読む。またはテレビでニュースを毎日見る。
宿題をすれば成績は必ず上がります。塾に来ているだけでは成績は上がりません。成績向上の最大のポイントは自ら行う学習なのです。ですから塾では解らないところを必ず理解するように心掛けてください。すこしでも解らない、腑に落ちないところがあったら、質問をしてください。とことん付き合います。
英文法が分かっていない人はざっと英文法が復習が出来るやつをやってみるといい。市販だと適当な問題集が思いつかないが、なるべく薄くてやりやすそうなやつをやってみたらいいのではないだろうか。
高校受験にも同じことが言えるかと思いますが、親が日頃から子供に、目標を持つように仕向けることで（押しつけの目標ではないですよ）、『僕は将来〇〇になりたいからあこの高校に入って一生懸命勉強する！』と自分で目標を設定できるようになるとしっかり努力できるようになるんだと思います。
ある生徒（現中３生 男子）に、数学でこのマル秘学習法を使って試してみたところ、今まで計算が大の苦手だった子が、週１回の指導だけでわずか２ヵ月後には驚くほどの集中力で計算ができるようになりました。
提出期限を守ることが高く評価されます。「自分はこんなにうまく作品を作ったんだ」と思うと、提出期限を守らないぐらいで点数が悪くなるとは実感しにくいかもしれません。しかし、点数は確実に落ちるので注意してください。
勉強内容によって、この方法を採用するかどうかは決めてください。勉強内容と合わない場合もあります。
とか悩んだり考えても真実になんか全然たどり着かんかって、なんか知らんけど、学校を見に行ってみる、友達とかと話してみる、まず証明写真をとって履歴書を買いに行って受けてみるって身体を動かして行動をして感覚に刺激を送ることで、
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
しかし、それを親が子に向かって口にしたり、強く感情表現してしまうことは、結局子どもを落ち込み、いらだたせるだけでよいことはない。あきれるくらい楽観的なおおらかな、幸運を呼び寄せるような態度でわが子の背中を見つめてやりたいと思う。
過去問をよく見れば分かりますが、どの教科にも毎年、難問・奇問が含まれています。そういう「難問を解けること」と「入試で合格できること」はまったく別の問題です。難問に気をとられて確実に解ける問題を解く時間がなくなっていたら本末転倒です。
どんな人でも「絶対ここの高校に行きたい！！」という強い気持ちを持つことこそが、高校受験を乗り切るための“最大の力”になってくれるんだと思います。来年再来年に、高校受験を頑張る人は頑張ってください！！
理科であるが、所々難しい。というのも理科の教科書を写真とか絵ばかりにしてしまった。教科書の活字の説明が少ないために、少しでも応用になると手が出ないのである。これもつむぎ出版の塾用のテキストが一番良かった。
それができるのは・・・そう、“あなた”しか いないのです !(^^)!子供の歩く先を明るく照らして、お子さん に夢を与えることができるのは、“あなた”だけなのです。もし、お子さんがトンネルの中で迷っていたら全力でサポートしてほしいのです。
もう一つ差がつくところは実習後の「感想文」です。必ず具体的で丁寧な内容を書きましょう。こういった感想文はいい加減にして提出してしまう中学生が多い中、あなただけがしっかりとした内容の感想文を提出すれば差がつきます。
そして、そこで培った乗り越える力は、間違いなく生涯にわたり生きる力となっていくのです。いつも中学生の生徒達に強く言っている言葉があります。「あきらめるな、逃げるな、君は絶対できる。」
あ、そういう意味か！ってわかったりしてくるわけや。そら書いても何一つわからずに作業だけがすすむこともあると思う。特に何でも最初の方はそうかもしれん。
今まで属していた集団の中の自分の位置、よく分かるところでは、成績の順位ががらりと変わり、中学ではそこそこだったのに、入学したら最下位グループになってしまった場合など、とたんにやる気をうしなってしまったりします。
高校側は、風紀を乱したり、安易に中退しそうな生徒は受け入れたくないため、こういったマイナスポイントは受験にとってとても不利になる。日頃から社会や学校のルールやマナー、また自分の中の規律がきちんとできているか、生活面でのわが子の様子にも気を配ってやりたい。
自分がその科目を苦手に感じはじめた学年まで戻って急いで基礎の「つめこみ」を苦労してやります。
受験において勝利するのは、志望校に出題されるレベルの知識を多く有する者である
今日は恥ずかしながら幼稚園から今まで出たことのなかった「入学式」に初めて、妻とともに参列いたしました。非常に嬉しかったです。本当に有難うございました。余談ですが受験についての先生のアドバイスは私にとっての会社経営についてのアドバイスのようにも聞こえてきます。
このような現状についても不公平にならないようにお話しなければなりません。これは、ある女性の話です・・・“・・・結局、誰も助けてくれませんでした。”これは嘘のような真実の話です。そして、これはあなた自身にも“十分”起こりうる話なのです・・・彼女は一度唇をかみ締めてから、私に静かに語りはじめました。「学校では毎日、萎縮していて、自信も無く、夢も希望も持てなかった・・・」「転校がきっかけで先生やまわりの環境が一変したことで、勉強につまずき、ついていけなくなってしまったのです。」「最初に、算数の計算が苦手となり、他の教科もみるみる成績が落ちていきました。 」
打算的ですが「なにを描けばいいですか？」と質問して、先生好みのモノを描くこと。
習得率１００％の問題集を入試までに何冊作れるかが、受験の鍵です。
私も、就職活動とかでも考えすぎて、もうやめてくれ〜って就職サイトを見ることもなくなってきてウツになった。
非行や犯罪など、最低限のルールを守り、あとは本人の自主性に任せるよという姿勢を折に触れ話して親として見せてやることこそが最後の子育て・子離れのステップなのかもしれません。
言葉にしたり、念ずる力が強かったりすると願いは叶うという。「念ずれば花開く」という言葉もある。逆もしかりであろう。「受かるわけがない」「もっとやらなければ」「これだけしかできない」など、ネガティブな感情が起こることは仕方がない。
科目に対する好き嫌いを勉強に持ち込んでいてはいけません。数学が嫌い。英語が難しくて嫌い。社会は先生が嫌いだから好きになれない。この負の感情が学習の態度にでています。
高校受験に限らない話ですが、どんなに時間をかけて勉強をしていても、自分に合っていない勉強法であれば、なかなか頭に入ってこないもの。逆に、自分に合っている勉強法を日頃から行っている場合は、たとえ短い時間であっても、どんどん頭に入ってくると思います。
（まわりに大学入試に関することについて相談できる人もいなかったわけではないんですが、大分ひねくれものだったんで、いっさい相談しませんでした。
地方出身で東京大学に合格するためには、高校での頑張りが勝負になります。したがってそういう高校に進学すること。それが中学での目標です。
高校入試に関わる内申点は中学３年の２学期には内申がほとんど決まってしまいます。早めの対策を心がけましょう。
そして、そこで培った乗り越える力は、間違いなく生涯にわたり生きる力となっていくのです。いつも中学生の生徒達に強く言っている言葉があります。「あきらめるな、逃げるな、君は絶対できる。」
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
はじめにメモとして段落ごとの見出しを構成してから、文字数に合わせて書き進めます。この文字数に合わせて、というのがはじめは大変に感じますが、何度か書いていると勘が良くなってきて配分が上手になってきます。まずは練習して、身近な人に見てもらいましょう。
通塾の防犯･安全上の不安がないのも良い点です。高校受験のパートナーに家庭教師を選択するのもよいでしょう。
科目に対する好き嫌いを勉強に持ち込んでいてはいけません。数学が嫌い。英語が難しくて嫌い。社会は先生が嫌いだから好きになれない。この負の感情が学習の態度にでています。
高校受験に限らない話ですが、どんなに時間をかけて勉強をしていても、自分に合っていない勉強法であれば、なかなか頭に入ってこないもの。逆に、自分に合っている勉強法を日頃から行っている場合は、たとえ短い時間であっても、どんどん頭に入ってくると思います。
そしてさらに、日々の私の授業の中で効果検証をおこない、実際に成果のあったものだけを厳選してお伝えしているのです。日本学習法は、このような背景を乗り越えてきたからこそ、どの勉強法よりも確実に短期間で成果が出るようになったのです。
この都会と地方の大きな差は、レベルの高い高校への入学方法の違いです。地方であればあるほど、子供は地元の公立の小学校、中学校と進学することが多いのです。
そんな彼に勉強の参考になるように２冊のレポートを郵便で送りました。その後しばらくして連絡がありました。中学生の息子さんと一緒に読んだそうです。その時にすぐ息子さんが言った言葉は「面白い」その後、加速がついたように勉強しているということでした。
参考書よりも問題集を重視するのは、参考書中心の学習では、重点を置くべきところが曖昧となるからです。参考書で学んだことが、実際の問題形式の答案で活用できるかどうかは難しい。
これはなんでか言うと、人間は頭で考える→行動する。じゃなくて身体を動かす→頭が働くって言う風に出来てるからやんです。。なんか脳を持たない生物も存在するから、むしろ生物は身体が脳を支配してるんです。。だから考えれば考える程、人間は頭だけで考えるように出来てないからウツになるんです。。
高校入試を控えた生徒や親にとって、最大の目的は「合格」になりますが、入試を終えてしまうと目標がなくなり、燃え尽きてしまう子どもも少なくないと聞きます。
しかし、それを親が子に向かって口にしたり、強く感情表現してしまうことは、結局子どもを落ち込み、いらだたせるだけでよいことはない。あきれるくらい楽観的なおおらかな、幸運を呼び寄せるような態度でわが子の背中を見つめてやりたいと思う。
あのイチロー選手が大リーグの安打記録を更新した後、あるテレビ局のインタヴューに答えていました。「結局は小さなことの積み重ねなんですよ。大切なことはそれなんですよ。」
そして来年高校受験を経験する人たちも、長い人生の一瞬でしかない高校受験に挑む期間も、勉強や私生活に後悔のないように、一生懸命取り組んでほしいなと思います。受験というのは決して怖いものではありません。緊張はしますが・・・（笑）
特に受験が自分の中で大きなものであるわけでもない、という人・・・いずれの人にとってもここでいまから書くことが少しでも参考になれば幸いです。
まず、勉強の仕方について大きく分類すると、環境因子が大きく影響してくると思われます。なぜなら、やはり東京大学を目指すには高度な教育を受けられる高校に入学することが一番の近道なると私は考えるからです。
そして多くの場合は、勉強を教えることが出来ても上げるノウハウは持っていない。
３０分なら３０分で終わるぐらいの量をだいたいに設定します。そして勉強して３０分経ったら、途中でも本番の試験のようにキッチリそこで勉強をやめます。予定のページ数できなくても構わずに勉強をピタリと中断するのです。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
中心となる段落なので、さらに２つか３つの段落で構成し、体験したことや、見聞きしたことを事例にして、そこから自分の考えを引き出せるようにしておきます。
社会のポイント！教科書を最低３回読む。地理は地図帳をよく見る。日本の県名と県庁所在地と世界の主要国と首都を５０ぐらい覚える。多いにこしたことはない。新聞を毎日読む。歴史は事件の順番をよく覚えておく。年号は大事なところだけ覚えておけばよい。公民もしっかり教科書を読む。新聞を毎日読む。またはテレビでニュースを毎日見る。
平均未満の中学生が入試直前に得点率を上げる方法。
英語の場合は普段の定期テストと入試の間にある壁とは長文の壁だと思う。定期テストは英文法だけできていれば出来るのに、入試は長文を読めなければ話にならない。
成績が上がらない・・・もう、そんなことで悩まなくてもいいんです。もし、あなたのお子さんが、下がり続ける成績で悩んでいるとしたら、１日２０分の学習で、その悩みを解放させ短期間で成績を上げることができます。
なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人（パートナー）がいたらどれだけ心強いでしょうか？
そのため一年生の後半から家庭教師をたのみました。家庭教師以外に塾へも通い始めましたが成績は上がらないのです。そして教材が悪いのかと思い通信教材も購入していました。
習得率１００％の問題集を入試までに何冊作れるかが、受験の鍵です。
保証人になって借金背負ったり不幸なことが起こりまくって働きまくってる人の方が何故か病んでなかったりするやろ。考えるんじゃなくて、なんか身体を動かしてみてそれで脳に刺激がいって初めて正しいことが考えられるわけや。
「あなたはテニスが好きだから高校入試が終わったら毎日テニスに明け暮れるといいよ」「部活が楽しみだね」「気分がスカッとするようにランニングでもしてくる？」など簡単な一言でいいのです。気分転換や、つらい気持ちの逃し方は親のほうが経験を積んでよく知っているはず。
あれこれいわず、自分はこっちだ、とはっきり意思表明をしたほうがよかったなあと思った。ちょっと変わった思い出である。
ミスは他人の指摘で簡単に直せるような問題ではありません。 いくら先生が「ここは君がミスしやすい箇所だから気をつけてね」と指摘しても本人がそのミスに対して軽い気持ちでしか受け止められないようでは、同じミスをいつまでたっても繰り返します。
仕方がないので長文をがんがんやらせて英語に慣らしてなんとなく英語を読めるようにした。極度に論理的思考能力がなく、英文法も全く分からない生徒にはある一定の成果を上げることができたと思う。
『親はなくとも子は育つ』とよく聞きますが、『育つ』のと『育てる』のではワケが違いますよね。『育てる』という意識で子育てに臨む人が多いかと思いますが、でも必ず親の思うようにはならないわけです。子供が親の意図した通りに、望むようにならないからこそ親も成長するんだと思いますけどね。
その人その人に合う勉強法は異なります。また、年齢や住んでいる環境によっても勉強法が大きく異なります。それは年齢によりやらなければならないことが、また地域によって学校など教育環境が異なっていることに由来します。
１つだけ気になることがあります。それは、親が勉強を教えていることです。親が子供に勉強を教えるのは、歓迎すべきことです。しかし、親が強制的に教えているのか、それとも子供から親に教えを請うているのか、をしっかりと見極めなくてはなりません。後者の場合には心配はありませんが、前者の場合は将来的に危険だと思います。
その時に考えだした勉強法を書いてみたいと思う。(数学の勉強法については
だから勉強のやる気がでないって人は、勉強しなあかんとか、何をどうやって勉強しようとか、何から勉強すればいいか？とか、一日どれくらいやればいいか？とか頭だけで考えて悩むんじゃなくて、
高校入試は本来、子ども自身が指針を立てて進むべき道ですが、親も地域や学校、高校受験の仕組みをよく知り、アドバイスしていく立場にあります。そこで、親はどのように受験情報をサーチしていくべきかを考えていきましょう。
いくらいい先生でも、個別学習では相性が大切です。勉強が毎週楽しみになるような先生、コミュニケーションが取りやすい先生にめぐり合えれば最高でしょう。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
数学の場合は入試の応用問題がくそ難しい。どのくらい難しいかというと、バイトで来ている教育学部の高校の数学教師課程を取っている講師も解けなかったくらいである。なんでも、ゆとり教育で教える内容を削ったために前は基本知識を試す問題だけでも差がついた。
国語であるが、意外とこれも教科書準拠ワークをやれば同じようなところを定期テストでも聞いてくるものである。だから国語に関しても２冊並行してテキストをやらせた。国語は勉強しても点数が上がらないと思う人もいるが、定期テストに関しては勉強すればすぐ上がるので試験勉強することをおすすめする。
私は中学に入るとき、母親から塾に行きなさいとしつこく言われました。小学校で成績のよかった友達の何人かも塾に行かされていました。でも私は断固としてそれを拒否し、塾には行きませんでした。
「中学１年生の子供は、進研ゼミを受講して、（親の）私が教えながら勉強しています。学習塾には通ったことがありません。先日の中間テストの順位は、中位より上でした。このままの勉強法で良いのでしょうか？」
それはその時点で理解するには知識や経験が足りなかったりとかしてるからです。だからその時点で、う〜んって悩んでも時間を使うし頭も痛くなって疲れて勉強自体をしなくなってしまうバッドエンディングを迎えることになります。
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
過去問題が調べられるとよいですが、ほとんどは「あるテーマについて、自分の考えを何字以内で述べよ。」という形式のものだと思います。（この文字数は、なるべくぴったりい要請するのが理想的です。）
しかし、進路を選択する時期にあって、悪質な素行を繰り返す生徒を見て見ぬふりをして送り出すことはできない。予備情報として報告する責任があるのだ。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
現在の中学の課程は範囲が広くないので成績の悪かった生徒でも繰り返し同じ問題を解くことで力がついてきます。反復学習がポイントです。これで中間、期末テストで良い点数が期待できます。そうすることで現在の絶対評価対策になります。
そして、これを私は「日本学習法」と名づけ、その学習法のエッセンスを現在の日本の小・中学生向けにアレンジしたのです。
どちらかというと、劣等生だったと言えるかも知れません。勉強に関してはまったく自信が無く、テストが返ってくるたびに母に答案用紙を見せるのが嫌で嫌で仕方がありませんでした。
中学１年生の１学期中間テストは、差がつきにくく、学力を正確に把握するには適しません。今度の期末テストや、夏休み明けのテストを判断材料にして、今後の方針を決められたらいかがでしょうか。
いくつもの問題集を薄っぺらい方法でやるよりも、一冊の問題集を完璧にマスターしていく方法のほうが確かな「学力」が身につきます。
でも説明書とかは適当に読みながして、まずゲームを始めて映像を見て、コントローラーを操作してみてから説明書を見ると簡単に理解できることよくあると思うんです。
知り合いなどいなくても、まずは担任の先生との仲を大切にして、生の現場の様子を教えてもらえるようにするとよいでしょう。
英語のポイント！まずは教科書をきちんと読めるようになること。音読をすることです。自力で訳ができるようになること。そのためには文法をきちんと理解すること。つまり基本例文の暗記です。新出単語、熟語は必ず覚えること。
確実に得点できる問題を増やすのが目的なので、正答率50％以下の難しい問題は捨てます。 次に他科目に移ります。やり方は同様です。『合格へのベストアプローチ』を２回ずつ読み、公立入試の問題を解くテクニックを学びます。読んだらすぐに『正答率50%以上の入試問題』で問題演習します。
高校受験を控えて頑張っている人達は、まだ先の話だといっても一生懸命勉強を頑張っていますよね。
算数の予習は自分で解き方を工夫して問題が解けるようになりそれが面白くてたまらないようです。
子供の才能の芽を摘むことになりかねません。そういった意味でも、子供の性格をつかむことは大切だと思います。
高校受験の内申点は主に「定期テスト」「実力テスト」「提出物」などによって点数が決められます。
頭で考えても人間は考えるように出来てないから、真実になんかたどり着かへんんです。。
やさしく話を聞いてあげることが精一杯かもしれません。いつまでも口うるさくなにかをしろというのではなくて、一人の人間として尊重しているよというポーズをきちんと見せていくことが大事です。
いくらいい先生でも、個別学習では相性が大切です。勉強が毎週楽しみになるような先生、コミュニケーションが取りやすい先生にめぐり合えれば最高でしょう。
英語のミスについて。英語の疑問文で？マークを文尾につけるのは当たり前です。これができていない中学生の作業は、問題を解くときに、次の問題に移るまでの間隔が早すぎる傾向にあります。
日々の読書を薦めています。読書量が増えれば、おのずと国語力もアップします。毎日、新聞を読むこともお勧めです。とかく活字離れが叫ばれる今日この頃です。読書は絶対的に頭脳を活性化させます。国語ができる生徒は他の教科にも良い成績を残します。国語は全ての基本です。
人生で一番充実した時間を過ごせたという満足感と自信を持つことができ、（同時になんて不毛なことをしてるんだろうか俺はっていう気持ちもありましたけど（笑））実際、京都大学の二次試験で、
唯一自分でできるのは、暗記モノの社会と理科だけ。「本当はどうにかしたいと思ってるのに、解決法がわからないし、親にも聞けないし・・・・・・結局、誰も助けてくれませんでした。」そう、彼女は語ってくれました。
技術の作品を作るために、先生からアドバイスをもらうこと。打算的ですが、先生のアドバイス通りに作って、先生好みの作品を作ります。最後には「先生のおかげで、良い作品ができました。家で使います。」
何故？と悩まない、忘れても気にしない。コツはなんでこうなるんやろ？って悩んだりしないことです。理解できなくても解けなくても気にしたら負けです。
そうじゃなくて、考えるんじゃなくてまず鉛筆を握ってノートに書いてみて手の感覚や筋肉の神経、視覚に刺激を送ることで頭が働いてきて、図を書いてるうちに問題文を理解出来たり、
おおざっぱな構成は、?はじめ?なか?おわりの3段です。小学校2年生の作文で学習する基本的な構成です。?は序論ですから、国語の説明的文章、科学読み物などででてくる「○○でしょうか」という問題提起の形を使ったり、テーマを選んだ理由や、近頃の時事問題を取り上げるなど、前振りを行います。?は本論です。
特に一芸に秀でたことがなくても、一生懸命に中学生活を送っていれば、担任からもしっかりとした内心をもらうことができる。内心で受験に落ちるということはない。
公民と理科（特に化学・地学）を集中的にやります。短期間で得点を上げやすい。公民と理科で使う参考書は『合格へのベストアプローチ』です。最低２回は読みます。読んだら『正答率50%以上の入試問題』の公民と理科の問題で問題演習をします。
中学生はまずは学校の教科書の内容を理解することが第一目標です。
日本式を取り入れつつあせらず見守ってやりたいと思っております。
なぜか。それは、私は人に強制されて何かをやるというのがすごく嫌いだったからです。だから自分で勉強する道を選びました。しかし、だからといって私はここで塾を否定するわけではありません。塾にももちろん、
それでも成績は上がらないのです。「使ったお金は果てなく、すべて無駄」と嘆いている状況でした。
中学生向けに勉強法を書きます。私は中学の時は、公立で本当に普通の成績やった。
でも何も考えずになんか知らんけど、応募してみたら採用されたりしたのもやっぱりその時は身体優先になってたからやと思うんです。。
たとえば引っ込み思案な子が一斉指導の進学塾にいっても質問が出来ず萎縮するだけで力がのびないでしょう。
高校側は、風紀を乱したり、安易に中退しそうな生徒は受け入れたくないため、こういったマイナスポイントは受験にとってとても不利になる。日頃から社会や学校のルールやマナー、また自分の中の規律がきちんとできているか、生活面でのわが子の様子にも気を配ってやりたい。
英語のミスについて。英語の疑問文で？マークを文尾につけるのは当たり前です。これができていない中学生の作業は、問題を解くときに、次の問題に移るまでの間隔が早すぎる傾向にあります。
次に数学であるが、英語が中１中２の授業と中３の入試の間に壁があるように、数学も中１中２と中３との間に壁がある。
というような考え方はなぜかそのときはできませんでした・・・その期間ホントに勉強以外のことは考えることすらしなくて、精神的にも今から考えると以上としか思えないような状態がずっと続いていました・・・自分でも、
当時、中２にもかかわらず、小５レベルの分数の足し算ができなかった子が方程式の分数問題も難なく解けるようになったのです。しかも、計算問題の正答率は日に日に上昇し、苦手意識のあった計算は、今ではそんな過去をまったく感じさせません。
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
勉強直後の復習は学習効率を上げる有効な手段です。
そうじゃなくて、考えるんじゃなくてまず鉛筆を握ってノートに書いてみて手の感覚や筋肉の神経、視覚に刺激を送ることで頭が働いてきて、図を書いてるうちに問題文を理解出来たり、
しかし、どんな子も「しっかり勉強しなさい」と言われるだけで、どうやって勉強するのか、勉強のやり方、覚え方は教えてもらいません。すると、勉強の苦手なお子さんは、なんとなく自己流で勉強しています。一度に１６７点アップのＮさんも、最初は自己流の勉強でしたが自己流をあらためることで、もっていた能力を開花させたのです。
一斉学習で競い合う、予備校のような雰囲気が苦手なお子さんでもしっかりとした学習サポートが受けられます。引っ込み思案なお子さんで質問がしにくい場合も先生に個別にお願いして助けてもらうことができます。
また、勉強をやらなくてもできる生徒などいません。成績の良い生徒はそれ相応の努力をしているだけです。
ということで、「英語の名人??」を使って１・２年の文法をおさらいしたあとに、同じ出版社の長文問題集（長文問題集に関してはどこの出版社でもいいと思う）をやって入試の長文に慣れていくというパターンを確立した。このパターンで中３で塾に入ってくる中３生に対しては入試に対応させることができた。
算数の予習は自分で解き方を工夫して問題が解けるようになりそれが面白くてたまらないようです。
基本的には学校の授業をしっかり理解することができれば十分だと思います。しかしながら、学校の授業だけでは難しいかもしれません。
公立入試では内申点の配分が高く、内申点対策は極めて重要です。
同じ問題に関して、２回目は１回目より時間が早く解けます。３回目は２回目やったことで気づかなかったことを発見できます。４回目には完全に覚えてしまい、５回目には条件反射で解き方が思い浮びます。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
また、見過ごしてはいけないのが防犯上の立地、安全な行き来ができるかといった点です。軽食を買えるコンビニがあることもいいですが、非行に走りやすいような環境にある場合は要注意ですからしっかりチェックしたいものです。
洋画を見ても字幕ばかりに頼っているし、外国人に話しかけられるとどぎまぎしてしまい、会話にならない。仕事もメールも、英語だと迷惑メールと勘違いして削除してしまう(実際には９９パーセント迷惑メールなのだが、あとの1パーセントを判断できないでいる）新聞や広告に、英語脳、英語耳、などと広告が打ってあるとつい読んでしまう。（まだ買ったことはない）
しかし、この詰め込み学習によって学習内容が習熟してくるにつれて、その科目が理解できるようなるので楽しくなってきます。この段階にたどり着くまではガマンして覚えるべきことを覚えていくしかありません。これには楽な近道は存在しません。
国語は、教科書の音読、知らない言葉の理解、漢字の練習を行います。最後に教科書に沿った塾の問題集で内容の確認をします。また各中学校で進度が異なるので、国語力そのものをアップするために毎時間、読解問題を解きます。これによって文章を読むことに慣れてもらいます。
独学の人も塾用のテキストにこだわる必要はない。市販の教科書準拠の問題集を買ってきて２冊くらい並行してやればいいと思う。
でも、それじゃ心配だという親御さん。そのときは日ごろの生活に勉強を少しずつ取り入れてあげてください。例えば、車で出かけたとき、前の車の「ナンバーの４つの数字を足すといくつになる？」とか、「ケーキを8等分して4人で食べると一人当たり何分の何ケーキを食べられる？」といった風に。
高校受験の内申点は主に「定期テスト」「実力テスト」「提出物」などによって点数が決められます。
それを覚えられないからって、そこで悩むと別の覚えられるとこに進まなくて勉強自体もやめて家に帰らずに海岸で寝てることになります。なんかそういう奴、学年に一人ぐらいはおるからな。
一問写したら7分ぐらいかかったから、一時間で10問くらいやれそうかなあとか、身体で行動してみてやってみて、脳が働いて色々とわかってくるんです。。例えば家の掃除だって、どこから掃除してええかわからん。
過去問題が調べられるとよいですが、ほとんどは「あるテーマについて、自分の考えを何字以内で述べよ。」という形式のものだと思います。（この文字数は、なるべくぴったりい要請するのが理想的です。）
これは学生時代、学校の仲介するアルバイトだったのですが、家庭教師というのは、いちかばちか、先生と合うか合わないか２つにひとつなので、家庭教師の導入を検討している家庭では、気軽に先生を「チェンジ」できるような制度があるのかチェックしたほうがいいと思います。
計画をうまく立てれば「何をどこまでやれば良いのか」という受験勉強の目標がハッキリしてきます。行き当たりばったりではなく、受験計画を立てて学習を進めていきます。
昨日で試験が終わったので「やっと高校受験が終わったー！！」と言う人もいるかと思いますが、合格発表が済むまでは高校受験は終わりじゃない！という人もいるかもしれませんね。とりあえず試験が終わり、お疲れ様でした！
今後の最後まであきらめず、頑張る受験生の味方であり続けてください。貴塾の今後益々のご健勝をお祈りしております。
具体的には自分で計画し、実行することが得意な子供には自分のペースで勉強させてあげてください。そういう子供には 進研ゼミや Z会などの通信教育が向いていると思います。
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
英語は単語や文法の問題、教科書で扱った英文やその訳とかを覚えます。英文は全部覚えるのは、中2、中3ってなってくると長過ぎるから大切なとこだけ(先生がノートに書いたことや、準拠問題集とかを参考に)。
今日はやる気を出す方法って言うのを、書きたいと思います。私はよく高校の時とかに、勉強しなあかん勉強しなあかんって考え続けて家に着くともう疲れてやらないことがよくあってん。でも、あんま何も考えずに家で何となく本を出してノートに適当に書いてみたりすると、気分がのってきて意外とはかどったりしてん。
また、見過ごしてはいけないのが防犯上の立地、安全な行き来ができるかといった点です。軽食を買えるコンビニがあることもいいですが、非行に走りやすいような環境にある場合は要注意ですからしっかりチェックしたいものです。
いったい高校受験の英語学習はなんだったんだろうと思う。私ばかりではなく、会話は日本の英語学習の共通課題であるらしく、小学生からの英語学習が検討されている。数年前から、自主的に取り組んでいる自治体も多い。
公民と理科（特に化学・地学）を集中的にやります。短期間で得点を上げやすい。公民と理科で使う参考書は『合格へのベストアプローチ』です。最低２回は読みます。読んだら『正答率50%以上の入試問題』の公民と理科の問題で問題演習をします。
塾のテキストを専門に出版しているつむぎ出版という出版社のテキストを使った。つむぎ出版の「英語の名人?」と「英語の名人?」というテキストを使った。これは中１と中２の英文法をコンパクトにまとめたものである。
高校受験にも同じことが言えるかと思いますが、親が日頃から子供に、目標を持つように仕向けることで（押しつけの目標ではないですよ）、『僕は将来〇〇になりたいからあこの高校に入って一生懸命勉強する！』と自分で目標を設定できるようになるとしっかり努力できるようになるんだと思います。
勉強の基本的なやり方を教えてもらった私はそれから徐々に成績を上げることができるようになりました。
また、スポーツに打ち込んでいるとお聞きしました。競争意識が強い子なら、学習塾でも学力向上が十分に期待できると思います。個々の状況によりますが、中学生になってからいままでに平均点以上を取ったことが無い場合や最下位またはそれに近いときは、塾へ行っても家庭教師が来ても、高い教材を購入しても、ただそれだけでは、ほとんどすべてが無駄になるでしょう。
また、間違えたときの記録を残すことで、自分が間違えたときの記憶を印象づける効果があります。
よく何不自由の無い生活を送ってる人が自殺することあるけど、あれは時間が余ってて頭で考えてるからやんです。。冷静に考えれば金持ってるに何故自殺する？そんなにカッコええ、可愛いのに何故自殺する？学歴あるのに何故自殺する？とか明らかに普通の人より幸せやったりするのにな。
たとえば引っ込み思案な子が一斉指導の進学塾にいっても質問が出来ず萎縮するだけで力がのびないでしょう。
特に一芸に秀でたことがなくても、一生懸命に中学生活を送っていれば、担任からもしっかりとした内心をもらうことができる。内心で受験に落ちるということはない。
難関私立の場合、６割〜７割の得点率で合格できる場合がほとんどです。入試にでる標準問題を確実に解くことで６割確実に得点することを目指すのが合格への鉄則です。
塾用の入試問題集を解かせたが、市販で買えるものとしては文藝春秋の「未来を切り開くシリーズ中学数学発展篇」あたりがいいのではないだろうか。まずは定期テストで８０点くらい取れるくらいの基本を固めてからであるのは言うまでもないが。
というような考え方はなぜかそのときはできませんでした・・・その期間ホントに勉強以外のことは考えることすらしなくて、精神的にも今から考えると以上としか思えないような状態がずっと続いていました・・・自分でも、
そして１年半後、遂には学区内トップの進学校に合格することができたのです。まさに、大逆転合格を手にした瞬間でした。
先生に対して受験の相談を積極的にすることは内申点対策に役立ちます。もしあなたの志望校が今の内申点では少し届かない場合、相談した先生が内申点を少し配慮してくれる可能性があるからです。
覚えられなかったり、忘れても気にしたら負けです。色々勉強して色んな経験をしていくうちに、いつの間にかそれが当たり前かのように覚えているようになります。一日一句…体操座り派か体育座り派かで人間の価値が決まる
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
毎日５０分がんばれば必ず成績は上がり、勉強は楽しくなります。９０分、２時間と１教科ごとにもっと時間をさけるようになりましょう。そうするとさらにパワーアップが図れます。
把握しようとする努力を怠っているからミスを平気で乱発します。要するに中学生自身のなかにどれだけ「ミスに対する強い問題意識を持っているか」がカギとなります。
そして来年高校受験を経験する人たちも、長い人生の一瞬でしかない高校受験に挑む期間も、勉強や私生活に後悔のないように、一生懸命取り組んでほしいなと思います。受験というのは決して怖いものではありません。緊張はしますが・・・（笑）
「もうここで引き返すことはできない！」と本当に追い詰められたような心境になり、そこで手を緩める気がなかったがために、いってみれば泥沼に溺れたような心境にひとりでになってしまってました・・
もちろんこういう学校でも高校からの入学は可能ですが、多くは中学校、または小学校からの進学者が大勢を占めます。
中には中学校入学時点で、成績が上位にない生徒たちの成績を上げることは、ほとんど不可能と判断している教育関係者もいるほどです。
数学の勉強法←こっちを参照例え話は高校生向けに書かれているけど、基本的なやり方は一緒です。)
でも何も考えずになんか知らんけど、応募してみたら採用されたりしたのもやっぱりその時は身体優先になってたからやと思うんです。。
過去問題が調べられるとよいですが、ほとんどは「あるテーマについて、自分の考えを何字以内で述べよ。」という形式のものだと思います。（この文字数は、なるべくぴったりい要請するのが理想的です。）
私の高校受験のときの体験である。志望校を、2つに絞ってどちらを受けるか迷っていた。学力のレベル・通う距離ともに同じ程度で、あとは校風と部活動、しいて言えば制服の好みくらいだったが、ここで選んだ道が後の人生に左右するのかなどと大げさに考え、ぎりぎりまで答えを出せずにいた。
そのままケアレスの状態で放置しています。それが良くないのです。問題を解く上で大事なのは次の問題に移る前に一呼吸おくことです。 数秒でよいのでいま書いた英文に注意を傾けてください。「何か間違いはないか」の確認作業を自然に出来るようになるのが目的です。
『先取り学習』をテーマとしています。塾で予習をして、学校でさらに説明を聞き、再び塾で復習をする、というサイクルで学習を進めます。
英語と数学以外の入試問題対策としては基本を押さえた上で慣れというしかない。国語は毎年傾向が似ているので、慣れる。
実際の勉強法について説明しますが、ここからは色々なタイプに分かれます。それはなぜか。それぞれの人はそれぞれ違った性格、ものの考え方をしますので、このやり方をすれば必ず東京大学に合格するという方法はないと 私は考えるからです。
また受験の情報や成績の良い中学生を集めることは出来ても成績を上げるしくみをを持っていないなどの、塾・家庭教師・通信教材・インターネット学習だけを選んでしまうことになるのです。学校成績が平均以下にある中学生の成績を上げることは、それほど難しい問題ということです。これがなかなか成績が上がらない理由のひとつです。
１,２回だけなら短期間は覚えていますが、最低３回はやらないと「記憶の固定化」が進まないからです。学習内容によって必要回数は大きく異なるので３回以上というのはあくまで目安です。正しくは習得するまでに十分な回数を反復してください。
頭で考えても人間は考えるように出来てないから、真実になんかたどり着かへんんです。。
もちろんそんなことは本人が一番良く承知で、わざと目をそらして遊んでいるに過ぎません。このまま成績が落ちていったらどうしよう・・・進路を決めつけてしまうのはこわい・・・など子どもの心が揺れに揺れている時期です。
取り組んでいる児童の様子を見に行ったことがあるが、実に楽しそうにレクリエーションしているが、会話部分はテキトーで、身についているかは怪しい。
生徒達にそういう生活パターンを身に付けてもらいたいと考えています。これは人生を楽しく生きる上での大事なポイントだと思います。人生においては良いことも悪いことも起こります。
高校受験に備えるためか、だいたいどこの学校でも夏休みを境に部活を引退したりなんだりで、高校受験のための勉強に、本格的に力を入れ出す忙しい時期に入ってくると思います。いろいろな高校受験対策を考えた勉強法があると思いますが、勉強のやり方というのは何よりも大事なことだと思います。
独学の人も塾用のテキストにこだわる必要はない。市販の教科書準拠の問題集を買ってきて２冊くらい並行してやればいいと思う。
だから、時間の使い方が重要になってきます。まずは自分に合った勉強法を確立しましょう。
リコーダーはスラスラ吹けるようになるまで十分に練習してください。音楽のペーパーテストは苦手な中学生が多いですがあきらめないように。
復習効率を上げるために、やり終えた問題の横に印と日付をつけましょう。
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
もちろんそんなことは本人が一番良く承知で、わざと目をそらして遊んでいるに過ぎません。このまま成績が落ちていったらどうしよう・・・進路を決めつけてしまうのはこわい・・・など子どもの心が揺れに揺れている時期です。
ところが、担任は、願書を、なんと、別のほうの学校に出してしまったのである。しばらくしてそれが分かり、どうやったのか分からないが正しく処理されることとなりほっとした。のもつかの間。いざ合格発表を見てみると・・・。
ミスをよくする人は自分がどんなミスをしがちであるか、そのパターンをまったく把握できていません。
超、超、超、基本的なところから考えていくことにする。まず最初に念頭においておきたいこと！！大学受験において、受験生は大学側に知識の量を試されているに過ぎない。
高校受験シーズンですが、この間地元のニュースで高校受験に関する問題の特集をやっていました。
これはほんの一例に過ぎませんが、私はこの方法を知ることで、他のどんなに頭脳明晰で優秀な先生よりも簡単に生徒の成績を上げることに成功しています。
というのも、子供が親に反発する時期がきます。そのときに、子供が自主的に勉強する習慣を身につけていないと、勉強をしなくなる可能性があります。もちろん、すべての子供がそうなるとは言えません。あくまで、可能性の話です。
勉強内容によって、この方法を採用するかどうかは決めてください。勉強内容と合わない場合もあります。
採用試験で落とされたけど、こんな感じで進むんか、次はああしよう
高校入試は本来、子ども自身が指針を立てて進むべき道ですが、親も地域や学校、高校受験の仕組みをよく知り、アドバイスしていく立場にあります。そこで、親はどのように受験情報をサーチしていくべきかを考えていきましょう。
受験界では「過去問に早く目を通す」ことを効率的な勉強法と位置づけていることがあります。しかし、公立入試を目指す中学生の場合、目の前の問題集を解いていくことが、公立入試の対策から大きく外れてしまうことはありません。
数学は、塾の教材を使って、学校で学習する範囲を先取り学習します。問題が豊富なのでかなり鍛えられます。中学範囲の数学は問題を反復して解くことで、解法パターンを身に付けます。とにかく点数が取れるように指導します。理論は後からでも構いません。
一年のときタバコが見つかり停学・・二年のとき遅刻が多すぎで留年・・・ま、春休みに毎日朝から晩まで学校の掃除して進級させてもらいましたが（嬉）そんなかんじで受験どころか、漠然とした毎日の連続でした。
自分の長所・短所を知ることができたら、あとはその長所を伸ばし、短所を補ってやればいいのです。
そのため一年生の後半から家庭教師をたのみました。家庭教師以外に塾へも通い始めましたが成績は上がらないのです。そして教材が悪いのかと思い通信教材も購入していました。
すると試験では単純に暗記したとこはスイスイ書けて、文章問題や応用問題とかも覚えたのと同じような解き方で解けます。文章問題は本当に理解しているか問うていて、暗記だけしてきたやつは解けないとか言いながら、実際にはその文章問題の解き方を暗記してるから解けます。
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
最初の面談では、自信がないのか私の顔を見ることすらできません。友達も多い方ではなく、コンプレックスを抱いているようでした。そんな私でも変わることができたのです。
毎日５０分がんばれば必ず成績は上がり、勉強は楽しくなります。９０分、２時間と１教科ごとにもっと時間をさけるようになりましょう。そうするとさらにパワーアップが図れます。
逆に、勉強のできない中学生は頭を使っていません。厳しい言い方ですが、これは努力をしていないということです。単純な話しですが、これは勉強時間の問題というよりは勉強の質、集中力の問題です。
高校受験がいよいよ始まりましたね。と言っても一般入試の試験は昨日で終わったと思いますが・・・。
私がお伝えしているこの方法は、過去２０００年以上にわたり、日本人によって密かに試行錯誤が繰り返され、歴史がその効果を実証している方法なのです。
自分に合った勉強法を確立するには、まず自分を知ることが大切です。のびのび育ってきた子供は自分で考える能力が備わっていると思います。自分について知るには、その自分で考える能力が必要です。
そのため一年生の後半から家庭教師をたのみました。家庭教師以外に塾へも通い始めましたが成績は上がらないのです。そして教材が悪いのかと思い通信教材も購入していました。
それを覚えられないからって、そこで悩むと別の覚えられるとこに進まなくて勉強自体もやめて家に帰らずに海岸で寝てることになります。なんかそういう奴、学年に一人ぐらいはおるからな。
頭で考えても人間は考えるように出来てないから、真実になんかたどり着かへんんです。。
はじめにメモとして段落ごとの見出しを構成してから、文字数に合わせて書き進めます。この文字数に合わせて、というのがはじめは大変に感じますが、何度か書いていると勘が良くなってきて配分が上手になってきます。まずは練習して、身近な人に見てもらいましょう。
成績（内心点）は定期テストのほか、授業態度なども重視される。英語検定や、漢字検定、ボランティア活動、生徒会活動の記録などが特記事項として書かれるので、中学校のうちに、募集のある検定・活動にははば広く参加しておくことで、視野の広い、積極的な生徒であると判断されるわけだ。
あのイチロー選手が大リーグの安打記録を更新した後、あるテレビ局のインタヴューに答えていました。「結局は小さなことの積み重ねなんですよ。大切なことはそれなんですよ。」
どんな人でも「絶対ここの高校に行きたい！！」という強い気持ちを持つことこそが、高校受験を乗り切るための“最大の力”になってくれるんだと思います。来年再来年に、高校受験を頑張る人は頑張ってください！！
日本式を取り入れつつあせらず見守ってやりたいと思っております。
親御さんも塾に行かせるのではなく、例えば少年野球とか水泳スクールなどの運動をさせたりして元気な子供に育ててあげてください。勉強は学校から出される宿題をしっかりこなす程度で十分だと思います。
打算的ですが「なにを描けばいいですか？」と質問して、先生好みのモノを描くこと。
３０分なら３０分で終わるぐらいの量をだいたいに設定します。そして勉強して３０分経ったら、途中でも本番の試験のようにキッチリそこで勉強をやめます。予定のページ数できなくても構わずに勉強をピタリと中断するのです。
それでごみ箱に入れて手を動かすことで脳に刺激がいって、あのゴミを捨てよかとか、この広告もういらんなとか、気分がのってきて何をしたらいいのかわかってくるんです。。それとかよくゲームソフトを買って、まず説明書を完璧に読もうとすると、その日はそれだけで疲れることがよくあるやん。
高校入試は本来、子ども自身が指針を立てて進むべき道ですが、親も地域や学校、高校受験の仕組みをよく知り、アドバイスしていく立場にあります。そこで、親はどのように受験情報をサーチしていくべきかを考えていきましょう。
言葉あそびのような、つまらないことではあるが、あとは運を天に任せるというとき、やっぱり何かに祈りたくなってしまう。やっぱり日本は言霊の国なのかなあと感じてしまう。
平均未満の中学生が入試直前に得点率を上げる方法。
昨日で試験が終わったので「やっと高校受験が終わったー！！」と言う人もいるかと思いますが、合格発表が済むまでは高校受験は終わりじゃない！という人もいるかもしれませんね。とりあえず試験が終わり、お疲れ様でした！
（まわりに大学入試に関することについて相談できる人もいなかったわけではないんですが、大分ひねくれものだったんで、いっさい相談しませんでした。
当時、中２にもかかわらず、小５レベルの分数の足し算ができなかった子が方程式の分数問題も難なく解けるようになったのです。しかも、計算問題の正答率は日に日に上昇し、苦手意識のあった計算は、今ではそんな過去をまったく感じさせません。
そして多くの場合は、勉強を教えることが出来ても上げるノウハウは持っていない。
何故？と悩まない、忘れても気にしない。コツはなんでこうなるんやろ？って悩んだりしないことです。理解できなくても解けなくても気にしたら負けです。
よく何不自由の無い生活を送ってる人が自殺することあるけど、あれは時間が余ってて頭で考えてるからやんです。。冷静に考えれば金持ってるに何故自殺する？そんなにカッコええ、可愛いのに何故自殺する？学歴あるのに何故自殺する？とか明らかに普通の人より幸せやったりするのにな。
最初の面談では、自信がないのか私の顔を見ることすらできません。友達も多い方ではなく、コンプレックスを抱いているようでした。そんな私でも変わることができたのです。
ところが、担任は、願書を、なんと、別のほうの学校に出してしまったのである。しばらくしてそれが分かり、どうやったのか分からないが正しく処理されることとなりほっとした。のもつかの間。いざ合格発表を見てみると・・・。
自分がその科目を苦手に感じはじめた学年まで戻って急いで基礎の「つめこみ」を苦労してやります。
世間には受験テクニックがうじゃうじゃ溢れかえっている。だが、この世の中、大切なのは物事の本質を捉えることである。よって、ここでは、大学受験について、
「もうここで引き返すことはできない！」と本当に追い詰められたような心境になり、そこで手を緩める気がなかったがために、いってみれば泥沼に溺れたような心境にひとりでになってしまってました・・
いい所があります。でも一番大切なのは自分にあった勉強法を見つけるということです。中学に入ると、教科ごとに先生が変わり、内容も小学校の頃と比べれば、難しく、量も増えます。部活もあります。恋もします。
もう一つ差がつくところは実習後の「感想文」です。必ず具体的で丁寧な内容を書きましょう。こういった感想文はいい加減にして提出してしまう中学生が多い中、あなただけがしっかりとした内容の感想文を提出すれば差がつきます。
もう一つのコツは覚えられなくても、忘れても気にしないことです。何回写しても覚えられなくても気にしないで、どんどん進めてください。高速でやれば二回目がすぐにやってくるから大丈夫です。
保証人になって借金背負ったり不幸なことが起こりまくって働きまくってる人の方が何故か病んでなかったりするやろ。考えるんじゃなくて、なんか身体を動かしてみてそれで脳に刺激がいって初めて正しいことが考えられるわけや。
?では?につづいて自分の考えをまとめます。?で提起した問題や内容と対応していれば○です。
しかし、内心が受験に大きく響く場合がある。それは、いじめや万引きといった問題行動による生徒指導のあった場合である。
こんな基本的なミスを中学3年になっても繰り返す子が多く、自分のケアレスミスをよく反省することもありません。
昨日で試験が終わったので「やっと高校受験が終わったー！！」と言う人もいるかと思いますが、合格発表が済むまでは高校受験は終わりじゃない！という人もいるかもしれませんね。とりあえず試験が終わり、お疲れ様でした！
ここから先に紹介するものがご覧になられた方の参考になるかどうかちょっとわかりませんが、すこしでもなにかを参考にしてもらえればうれしい限りです。
実際の勉強法について説明しますが、ここからは色々なタイプに分かれます。それはなぜか。それぞれの人はそれぞれ違った性格、ものの考え方をしますので、このやり方をすれば必ず東京大学に合格するという方法はないと 私は考えるからです。
進研ゼミの最大のメリットは、自主的に勉強する習慣がつくことにあると私は考えています。（ベネッセがどう考えているかは知りませんが・・）私の記憶が正しければ、学習目標の設定や添削など、毎日コツコツと勉強するように工夫されているはずです。
１,２回だけなら短期間は覚えていますが、最低３回はやらないと「記憶の固定化」が進まないからです。学習内容によって必要回数は大きく異なるので３回以上というのはあくまで目安です。正しくは習得するまでに十分な回数を反復してください。
だからな、どこの学校に行ったらいいやろ？、将来何をしよう？、自分は何のために生きてるんやろ？、私ってみんなから嫌われてるんかな？、話しかけたら嫌がられるかもしれん…、どうせ就職活動しても意味ないし、
高校受験で、小論文や作文を課題にしている学校があります。こういった学校を受験するならば、受験対策に文章を書く練習をしておいたほうがよいでしょう。私はこの作文指導を経験したことがありますので、よい作文の表現法についていくつか書いてみたいと思います。
中学の担任は過去のことを持ち出して自分の生徒を高校に入れないというような意地の悪いことはしない。どの子も志望校に入れたいはずだ。
入試直前になってやっと危機感を持ち、勉強をはじめる中学生がいます。内申２７未満の成績の中学生に多く、本当にどうしようもありませんが、そういう子のための短期間の得点アップに特化した方法を紹介します。
中学生はまずは学校の教科書の内容を理解することが第一目標です。
特に受験が自分の中で大きなものであるわけでもない、という人・・・いずれの人にとってもここでいまから書くことが少しでも参考になれば幸いです。
東京大学の受験を主眼に入れたとき、理想的なのはまず自分の地域で、毎年東京大学の合格者を出しているような高校に入学することです。
中学１年生の１学期中間テストは、差がつきにくく、学力を正確に把握するには適しません。今度の期末テストや、夏休み明けのテストを判断材料にして、今後の方針を決められたらいかがでしょうか。
習得率１００％の問題集を入試までに何冊作れるかが、受験の鍵です。
採用試験で落とされたけど、こんな感じで進むんか、次はああしよう
また、見過ごしてはいけないのが防犯上の立地、安全な行き来ができるかといった点です。軽食を買えるコンビニがあることもいいですが、非行に走りやすいような環境にある場合は要注意ですからしっかりチェックしたいものです。
高校受験には、中学校の内申が送られ、合否の基準とされる。内申とは、学業成績を5段階などの数値で表現した基本情報と、部活動･生活の様子などの所見や特記事項を記述した、簡易版通知表のようなものである。
計画を立てる３段階。�@最終目標である「志望校」を決める。�A入試まで毎月の長期目標を決める。（入試まで１ヶ月ごとに達成しておくべき目標）�Bこの先１週間の具体的な勉強計画を立てる。
そんな状況を生む要因の１つとしては、おそらく高校受験の制度が年々目まぐるしく変わっていることが挙げられそうですね。
はい、ここでちょっと私の中高時代の受験についての捉え方について少し・・
具体的には自分で計画し、実行することが得意な子供には自分のペースで勉強させてあげてください。そういう子供には 進研ゼミや Z会などの通信教育が向いていると思います。
というのも、子供が親に反発する時期がきます。そのときに、子供が自主的に勉強する習慣を身につけていないと、勉強をしなくなる可能性があります。もちろん、すべての子供がそうなるとは言えません。あくまで、可能性の話です。
そして典型的な文章問題や解けなかった文章問題とかも、これと同じ要領でやります。
よく速読の訓練で、本を速くめくる練習とか、目を動かす練習とかやってるけど、あれも恐らくは身体をフルに生かしてて、私の数学の勉強法もまずは意味はわからんけど何か知らんけど出来るだけたくさん書き写して悩む時間を作らずに無理矢理進めることで覚えていくとか体育会系的なことが書いてるのもやっぱり身体が脳を支配してるからなわけや。
親が現住所の地域で、受験をしていない場合、学校の特色や偏差値的なランクは何も知らないわけですから、基本的な受験の仕組みと受験可能な学校の位置づけは中学生になるまでに把握しておくとよいでしょう。
近頃では、受験シーズンになると縁起をかついだネーミングのお菓子がスーパーやコンビニの店頭に並ぶ。「うカール」「キットカット」など、いかにも縁起のよいネーミングと楽しいパッケージに受験とは関係なくてもつい手を伸ばしてしまう。
単純なミスを防ぐ楽な方法は存在しません。本人がミスに対して深い反省と自覚を持って接し、ミスを頻繁に引き起こすパターンを把握することが重要です。
塾のテキストを専門に出版しているつむぎ出版という出版社のテキストを使った。つむぎ出版の「英語の名人?」と「英語の名人?」というテキストを使った。これは中１と中２の英文法をコンパクトにまとめたものである。
小学生・中学生の勉強法１１日２０分だけ、お子さんとの時間を取るだけまずは、実践者の“生の声”をお聞き下さい。（これは実践して、２週間後の成果です）“急にほとんどのテストが１００点に！”
なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人（パートナー）がいたらどれだけ心強いでしょうか？
そして多くの場合は、勉強を教えることが出来ても上げるノウハウは持っていない。
覚えられない、忘れることを恐れてはいけません。もうええわって勇気をもって進めましょう。すると、だんだんいつかは覚えているようになってます。私も中学生の家庭教師で今日解けなかった問題があって、1週間ぐらいして同じような問題が解けなかって、また1週間ぐらいして同じような問題が解けなかって…って繰り返してましたが最終的に出来るようにました。
そしたら気分が乗ってきて次々とノートに書き写せる。あ、この問題は理解出来てないから、この問題から勉強しよう。
調子に乗りやすい子が友達といっしょの塾に通ったら楽しいばかりが優先してしまうでしょう。スポンサーは親御さんですから、ある程度口出しとコーディネートをするべきだと考えます。
言葉にしたり、念ずる力が強かったりすると願いは叶うという。「念ずれば花開く」という言葉もある。逆もしかりであろう。「受かるわけがない」「もっとやらなければ」「これだけしかできない」など、ネガティブな感情が起こることは仕方がない。
また、勉強をやらなくてもできる生徒などいません。成績の良い生徒はそれ相応の努力をしているだけです。
そういう生徒は今から考えると中３で塾に入ってきた時点で、教科書準拠のワークを最初からやり直させればよかったと思う。さすがに中１の最初の方は分からない生徒はそれほどいないと思うから。
まず、みなさんどのくらい勉強してるでしょうか。中学生、または高校生ならば、今まさに受験という人生の大きなハードルのうちのひとつに立ち向かうために必死で勉強してる人、周りがしてるから気休め程度にこなしている人、あるいは受験というものについて本当のイミでまだあまり考えておらず、
勉強の基本的なやり方を教えてもらった私はそれから徐々に成績を上げることができるようになりました。
そんな彼に勉強の参考になるように２冊のレポートを郵便で送りました。その後しばらくして連絡がありました。中学生の息子さんと一緒に読んだそうです。その時にすぐ息子さんが言った言葉は「面白い」その後、加速がついたように勉強しているということでした。
また、間違えたときの記録を残すことで、自分が間違えたときの記憶を印象づける効果があります。
でも、その辺に落ちてるティッシュとかをごみ箱に捨ててみるわけや。何に使ったかは知らんけどな。
ネットでも受験向けのナビゲーションがあり、気軽に見られます。また、知り合いに、すでに進学している親御さんがいれば仲良くしてどんな学校生活を送っているのか教えてもらいましょう。
いったい高校受験の英語学習はなんだったんだろうと思う。私ばかりではなく、会話は日本の英語学習の共通課題であるらしく、小学生からの英語学習が検討されている。数年前から、自主的に取り組んでいる自治体も多い。
現在公立学校での授業時間は短くなり、学習指導が行き届いていないように感じられます。学校での学習時間の少なさを埋めるのが、塾であり、そこから出される宿題です。当塾では毎回必ず各教科に宿題を出します。塾から出される宿題は一回学習したことの繰り返しなので、理解できていればすぐできるものです。
そして来年高校受験を経験する人たちも、長い人生の一瞬でしかない高校受験に挑む期間も、勉強や私生活に後悔のないように、一生懸命取り組んでほしいなと思います。受験というのは決して怖いものではありません。緊張はしますが・・・（笑）
そしてさらに、日々の私の授業の中で効果検証をおこない、実際に成果のあったものだけを厳選してお伝えしているのです。日本学習法は、このような背景を乗り越えてきたからこそ、どの勉強法よりも確実に短期間で成果が出るようになったのです。
この時期に一生懸命勉強をすることは無用だと思います。そんなことより外でいっぱい遊びましょう。友達をたくさん作りましょう。
中学生のお子さんを持つ友人がいます。彼には悩みがありました、それは中学生のお子さんの成績でした。そのお子さんの成績は、学年平均より大きく低く、数学・英語・理科・社会などの主要教科の点数はなんと一桁という状況でした。
それを覚えられないからって、そこで悩むと別の覚えられるとこに進まなくて勉強自体もやめて家に帰らずに海岸で寝てることになります。なんかそういう奴、学年に一人ぐらいはおるからな。
そうじゃなくて、考えるんじゃなくてまず鉛筆を握ってノートに書いてみて手の感覚や筋肉の神経、視覚に刺激を送ることで頭が働いてきて、図を書いてるうちに問題文を理解出来たり、
調子に乗りやすい子が友達といっしょの塾に通ったら楽しいばかりが優先してしまうでしょう。スポンサーは親御さんですから、ある程度口出しとコーディネートをするべきだと考えます。
私の高校受験のときの体験である。志望校を、2つに絞ってどちらを受けるか迷っていた。学力のレベル・通う距離ともに同じ程度で、あとは校風と部活動、しいて言えば制服の好みくらいだったが、ここで選んだ道が後の人生に左右するのかなどと大げさに考え、ぎりぎりまで答えを出せずにいた。
また、勉強をやらなくてもできる生徒などいません。成績の良い生徒はそれ相応の努力をしているだけです。
中３生には夏休みを過ぎたあたりから長文を大量に読ませることによって、その壁を越えさせた。もちろん長文を読むには英文法が出来ないとダメだから英文法が怪しい生徒には英文法をざっとおさらいさせてから長文に進むのである。
『親はなくとも子は育つ』とよく聞きますが、『育つ』のと『育てる』のではワケが違いますよね。『育てる』という意識で子育てに臨む人が多いかと思いますが、でも必ず親の思うようにはならないわけです。子供が親の意図した通りに、望むようにならないからこそ親も成長するんだと思いますけどね。
もちろんこういう学校でも高校からの入学は可能ですが、多くは中学校、または小学校からの進学者が大勢を占めます。
実際にはすばらしいノウハウと実力を持って確実に成績を上げる塾や家庭教師がいることも確かです。しかし一生懸命、さがし続けても、そういう方に出会う可能性は、なかなかありません。有名な塾・予備校においても成績を上げる自信がない、それほど難しい問題なのです。
同じ問題に関して、２回目は１回目より時間が早く解けます。３回目は２回目やったことで気づかなかったことを発見できます。４回目には完全に覚えてしまい、５回目には条件反射で解き方が思い浮びます。
採用試験で落とされたけど、こんな感じで進むんか、次はああしよう
もちろん、勉強はラクではありません。成績の良いお子さんも、地道な努力はしています。
しかし、内心が受験に大きく響く場合がある。それは、いじめや万引きといった問題行動による生徒指導のあった場合である。
基礎がある程度固まった時点で志望校の過去問を手に入れて、出題傾向などを調べたり、実際の入試問題をザっと見ることで、今後の受験勉強の方向性を定めます。
入試システムなんかの変更もあるようですし、それに伴って受験のスケジュールを組んで行かなくては、うまくいかずに失敗・・・ということも可能性があるわけです。
「もうここで引き返すことはできない！」と本当に追い詰められたような心境になり、そこで手を緩める気がなかったがために、いってみれば泥沼に溺れたような心境にひとりでになってしまってました・・
実は英語学習には９５％の塾講師が知らない成績アップをしながら英語力を高めるコツがあるのですが・・・その方法も全てお伝えしています。塾では週に１回しか、その教科を教えられないというハンデがあるにもかかわらず、わずか数ヶ月で大きな成果を出すことに成功しています。
高校入試の内申点の付け方は、地域によって違います。
数学の勉強法←こっちを参照例え話は高校生向けに書かれているけど、基本的なやり方は一緒です。)
頭で考える→行動するじゃなくて身体を動かす→頭が働く身体が脳を支配してるって言うのを意識して毎日を送ることで、楽しくて充実した日々がおくれると思う。
受験勉強の合間に、きちんと、子どもの趣味や特技、好きなことを守る時間や気持ちを大切にしてあげるだけでいいのです。それは要するに自分を大切にするということです。
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
平均未満の中学生が入試直前に得点率を上げる方法。
そんな状況を生む要因の１つとしては、おそらく高校受験の制度が年々目まぐるしく変わっていることが挙げられそうですね。
成績が上がらない・・・もう、そんなことで悩まなくてもいいんです。もし、あなたのお子さんが、下がり続ける成績で悩んでいるとしたら、１日２０分の学習で、その悩みを解放させ短期間で成績を上げることができます。
なぜか。それは、私は人に強制されて何かをやるというのがすごく嫌いだったからです。だから自分で勉強する道を選びました。しかし、だからといって私はここで塾を否定するわけではありません。塾にももちろん、
覚えればできるところは最低限覚えてください。また、音楽のペーパーテストの勉強で分からない部分は適切な問題集がないため、音楽のできるクラスメイトに直接教えてもらうのが一番です。
そして、そこで培った乗り越える力は、間違いなく生涯にわたり生きる力となっていくのです。いつも中学生の生徒達に強く言っている言葉があります。「あきらめるな、逃げるな、君は絶対できる。」
でも、その辺に落ちてるティッシュと